第四课时教学内容：学习儿童诗《我想知道》教学目标：1、朗读儿童诗，体会自然世界的神奇，激发探索自然的兴趣。2、总结快速查字典的诀窍教学重点：朗读儿童诗教学难点：总结快速查字典的诀窍教学准备：图片、字典教学过程：一、朗读儿童诗1、谈话导入小朋友，太阳每天东升西落，它去了哪里呢？小雨点是哪里来的呢？为什么会闪电打雷……大自然里隐藏着太多太多的秘密。你们想知道吗？这节课我们就一起来学习这首儿童诗《我想知道》2、教师范读，学生初步感知。3、学生自读4、指名读，挑战读，齐读5、出示大自然美好风光的相片，激发想象6、仿照诗歌自己再创编一段二、查字典1、小朋友，你学会了那些查字典的方法呢？说给大家听一听。2、查字典，比一比看谁差得快难检页撇发3、请查的快的学生交流自己的经验4、读课本上学习小伙伴的话，他们分别告诉我们什么诀窍呢？⑴记住部首目录、检字表、难检字笔画索引首页的页码。⑵笔画数相同的字很多事就看第一笔，按照横、竖、撇、点、折的顺序查。5、运用以上诀窍在进行一次查字典比赛三、课堂小结通过这节课的学习，你有了什么收获呢？板书设计：我想知道查字典，比一比看谁差得快难检页撇发
