2007省广东省广州市一模华侨中学作文讲评教案广东华侨中学【引言】给材料作文，是命题者在命题的基础上提供一定的材料或条件，要求作文者按材料内容提炼论点，自己拟题或按命题作文。这些材料，从数量上看，有的是单一型，即材料只叙述一个正面的或反面的事实，它包含的观点一般只有一个；有的是综合型，即材料叙述的是几个正面的或反面的，甚至正反两方面都有的事实，它们包含的观点可能只有一个，也可能一个事实就是一个观点。从内容上看，有的是同类材料，即综合型中只有一个观点；有的是异类材料，即综合型中有几个观点。从形式上看，有的给文章（包括故事、诗歌、童话、寓言)，有的给人物实际或事情片断，有的给画面，有的给条件。这些材料，一般都有命题者的特殊要求。所以，审题时一定要吃透材料的精神实质，明确特殊的要求，避免偏离所给材料和特殊要求。一、作文讲评文题回放阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在枫叶上露珠红红地闪烁，在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明。……要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。审题结果正误辨析①我们应向露珠学习，多做事，少抱怨。②人生具有两面性。③人生需要“透明”的天空。④以感激之心对待问题。⑤选择人生。⑥纯净的心灵。⑦善于发现生活中的美。⑧友谊就是自由。⑨谈挫折。⑩每个人都有属于自己的闪光点。⑾同一样的事物，用不同的角度看，有好的一面，也有不好的一面。⑿需要我们在不同的环境中，绽放属于自己的人生光芒⒀在人生中要找准适合的位置，这样才能成为一颗闪烁的星星优秀作文赏析环境造就人高三（1）班陈晓丹有句话说的好，“一方水土养一方人”，欧美国家，是白种人的故乡，拉美及非洲是黑人的故乡，而亚洲，是黄种人的故乡。可见，有什么样的山，便有什么样的树，有什么样的环境，便有什么样的人。“乱世出英雄”，在战乱、争霸的三国，出现了多少英雄人物，诸葛亮、周瑜、曹操……为什么他们能够成为英雄？又为什么那个时代会有如此多的英雄？因为他们处于混乱不安的时代，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行夫乱其所为……”他们具备了磨练自己的环境条件，便有了塑造自己的机会，造就自己成为一代枭雄。李白，为什么能够“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高傲？杜甫，为什么呐喊“呜呼，何时突兀眼前见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，如此忧国忧民，如此哀伤？因为，他们生活的时代不同，他们所处的环境不同。一个处于盛唐，一个处于衰败的中晚唐时期，他们的思想又如何相同？由此而言之，环境对人的发展是至关重要的因素，那我们该如何去做呢？在朋友之间，我们要塑造一个真诚的环境。尔虞我诈、阿谀谄媚……这类词语不该出现在朋友之间。伯牙与钟子期，因为真诚，便有了知音，便有了高山流水的恬静；鲍叔与管仲，因为真诚，便有了管鲍之交，他们才能更好地辅助君王，使国家更加繁荣昌盛；马克思与恩格斯，因为真诚，他们才能更好地一起工作，才能有带给世界以光芒的“马克思主义思想”。用心爱心专心115号编辑1由此可见，在朋友间塑造一个真诚的环境，不仅能增进友谊，而且能有助于事业，造就一个成功的自己。在家人之间，我们也要塑造一个和谐的环境，“家和万事兴”，我们为此便学会了忍让、体贴、尊老爱幼，因而使自己成为一个有良好素质的人。环境造就人，我们要注重环境，学会塑造环境，让自己健康成长。闪烁出不同的光芒高三（2）班张雪华看过露珠吗？看过枫叶上露珠所闪烁出的红光吗？它是否让你感觉到火一般的热情温暖？是否也看过那荷花上露珠所闪烁出如泪滴般苍白的光芒呢，它让你想到悲伤吗？为什么同样是露珠，闪烁出的光芒却如此不同，那是它们所处的环境不同，其实人亦如此，每个人的境遇不同，所闪烁的光芒也不同。可曾记否，那孤独的屈大夫？当郑袖的甜言蜜语依旧环绕在怀王耳畔，子兰的句句谗言刺痛了你受伤的心，汨罗江畔洒满你无尽的泪水，楚国的安危牵动着你痛楚的心灵时。你以高洁的品行谱就了无韵之《离骚》...
