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碎片内容
第四课时教学内容：继续学习语文天地
教学目标：学习《勇敢的孩子》
教学重点：能熟练运用字典查字
教学难点：学习上下文猜字的方法
教学准备：挂图
教学过程：一、导入新课交流：怎么做才是爱护环境
二、讲授新课（一）默读小笑话1
默读小笑话：爷爷学英语
讲讲笑话可笑在什么地方
大家说说，开家长会谁去呀
学生讲一两个笑话
师小结：笑话要积极健康
（二）读故事《勇敢的孩子》1
遇到不认识的生字做上记号
用自己喜欢的方法识字
大组比赛：完成短文后面的查字典，抄写音节的练习
齐读这些新认识的生字
分段指名读短文
集体评议，纠正音节
说说：文中“勇敢的孩子”指的是谁
为什么说冬冬是一个勇敢的孩子
（四）金钥匙：学习联系上下文猜字
师出示题目要求
师出示句子，学生试着猜字
讨论：你怎么看待这种识字方法的
三、课堂小结板书设计：语文天地十二勇敢的孩子闷（）煞（）吓（）侧（）兽（）激（）
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
