第四节中国边疆危机和中法战争教学目的要求学生掌握的基础知识:中国边疆地区新危机的概况
左宗棠收复新疆
《伊犁条约》和新疆设行省
黑旗军纸桥大战
中法战争爆发
马尾海战和镇南关大捷
《中法新约》及影响
要求学生从思想上认识:19世纪70年代以后,世界主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡,列强争夺殖民地、分割世界领土的斗争尖锐
中国及其周围邻国出现了严重的民族危机
左宗棠收复新疆的斗争是维护祖国统一,保卫祖国领土完整的爱国正义战争
中法战争是中国边疆危机的继续和发展;是法国侵略越南并进而侵略中国而爆发的战争
中国军民进行的是援越抗法、保卫祖国西南边疆的正义斗争
由于清政府采取妥协退让的方针,以胜求和,与法国侵略者签订了卖国条约,中国西南的门户被进一步打开,中国社会的半殖民化进一步加深
中法战争是近代前期几次重大的对外战争之一
这场战争是在敌我双方力量相差不大的情况下进行的
但是当权者抱着得过且过的态度,不敢与法国抗争,没有认真备战,最终使中国没能打赢这场战争,没能保卫西南边疆的安全,没能阻止滑向半殖民地的深渊——这是一个令国人扼腕伤心的现实,反映了清朝统治阶级的没落与无能
左宗棠收复新疆、曾纪泽赴俄改约,维护了中华民族利益;冯子材镇南关抗敌,刘永福英勇抗法,沉重打击了法国侵略者
要求培养学生的能力:讲述中国边疆地区的新危机,培养学生联系国际背景,观察中国近代帝国主义对中国侵略的阶段特点;并能概括中国边疆地区新危机的简况
通过中国边疆的新危机和中法战争,对比左宗棠与李鸿章在外交态度上的不同,培养学生运用比较法评价历史人物的能力
讲述中法战争历史,引导学生分析清政府在军事上处于被动的原因和“中国不败而败”的结局形成的原因,提高学生综合分析问题的能力
综合分析中法战争为什么中国不败而败,法国不胜而胜
从中你能得到怎样的启示
运用归纳法整理历史发展的线索要点,弄清历史事件