（沪教牛津版）一年级英语上册教案Unit5Fruit（PeriodThree）Teachingcontents:Let’slearn（page24）Teachingaims:知识目标：Usingnounstoidentityobjects.能力目标：Learnnewwords:grape,banana.正确区别melon与lemon。情感目标：培养学生团结协作精神。Difficultandkeypoints:正确区别melon与lemon。Teachingaids:水果单词和图片，水果篮，apictureofshopTeachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-up1.Singasong2.Dailytalk营造课堂气氛，使学生集中注意力。Revision1.Sayandact.（Smell,feel,tastethe….）2.Thisis,Thisis,Thisisanapple.That’s,That’s,That’sapear.利用水果图片，激发学生的学习兴趣。Presentation一、Learntosay:apple,orange1.Look,thisisanapple.（apple,apple,apple,thisisanapple.）2.Look,that’sapear.（pear,pear,pear,that’sapear.）Practicetwowords:Saysomesentences.（Ilikeapple.Icanseeapple…….）二、Learntosay:pear,peach1.Guess:Whatisit?Isita\an…..?Itisapear.Isthisapear?Itisapeach.（peach,peach,peach,that’sapeach.）3.Practicetwowords:Saysomesentences.三、Learntosay:melon,lemon1.Doyoulikelemons?（lemon,lemon,lemon,Ilikelemons.）2.Doyoulikemelons?（melon,melon,melon,Ilikemelons.）Practicetwowords:Saysomesentences.四、Learntosay:grape,banana.出示图片单词，贴在相应的位置，帮助学生认读单词。让学生找出相应的单词。通过猜谜游戏，调动课堂气氛。注意比较区别这两个单词。注意加强比较这两个新单词。帮助学生扩充词汇量。Consolidation1.Readafterthetape.2.What’sthemissing?帮助学生正确认读单词，记忆用心爱心专心13.Playagame:Shopping（一个同学说单词，另外同学找图片和单词，贴在相应的位置，并标上价格，放进篮子，准备开店。）单词。通过游戏活动，既巩固所学知识，又培养他们小组团结协作精神。课后随笔成功与经验。板书设计水果店图片，并贴上单词、图片。思考与对策。用心爱心专心2
