《做文化家园的守望者》教案汉语的艺术性教学过程:一、上节课学习情况回顾1、“汉语的经济性”是从哪几个角度来把握的
2、汉语的经济性表现在哪几个方面
明确：1、语言的三要素：语音，词汇和语法
2、汉语音节的简约和简明；汉字的简省性；汉语构词的简约性；汉语语法的简洁性
二、新课研习1、闻一多先生在新诗创作上提出了“三美主张”，即建筑美、绘画美、音乐美
大家思考一首诗歌音乐美应该从哪几个方面来表现
明确：押韵、对仗、平仄交错相对等等
古汉语的声调有“平上去入”，因而有平仄之分
又因为每个声调的调值是不同的，这样平仄交替，就显得抑扬高下，起伏波动，给人以音乐的美感
反复朗读李白的早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
根据平仄体会汉语的抑扬高下的美感
2、投影古今书法作品，让学生品味汉字独特的书法艺术
3、汉语的词汇中很多是叠音，拟声，双声叠韵词
节律和谐，听起来很悦耳，增强了音乐效果
补充双声叠韵词：窈窕、参差、淋漓、匍匐、踌躇、犹豫、流利、慷慨、吩咐、崎岖、崔嵬、峥嵘、徘徊、荡漾、汹涌、咆哮、彷徨、憧憬
4、汉语的一些词是采用修辞学来造词的，如：鲸吞、蚕食、雪白、笔直、蜂窝煤、大头针等等
指称清晰，质感很强生动形象，就象一幅逼真的图画，有很强的艺术性
学生自己总结此类词语
5、让学生找出汉语中的量词，并且组词，通过量词，让学生解释他所组词中的中心语的性质特征
总结，汉语中的量词可以使光秃秃的名词的形态毕露，真实可感，非常形象
6、汉语语法中允许形容词做谓语，比如：春风又绿江南岸；教室里的人多了起来
阅读第九页倒数第二段，思考，“春风又绿江南岸”中“绿”的作用
明确：绿是形容词作谓语，起到了动词的作用，将春天到来，江南大地渐渐小草发芽，渐渐变绿的过程描写的生动逼真
7、方位名词|处所名词+（动词+趋向动词补语）+量词+施事动词这种句型的作用
