2011高考语文冲刺复习 文言句式第2课时系列教案VIP免费

2011高考语文冲刺复习系列教案文言句式【教学目标】1．了解高考对文言句式的要求。2．理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。3．通过相关练习加以巩固和提高。【教学重点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。【教学难点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。【教学方法】讲练结合，注重积累。【教学课时】本专题共3课时。其中讲读课1节，练习课1节，讲评课1节。二、教学过程第二课时1.下列句子与例句句式相同的一项是()例句：石之铿然有声者A．古之人不余欺也B．噌吰者，周景王之无射也C．得双石于潭上D．蚓无爪牙之利，筋骨之强2.与“大王来何操”句式特点相同的一项是：A.若属皆且为所虏B.客何为者C.亚父者，范增也D.具告以事3.选出句式不同于其他三项的一项()A．人马烧溺死者甚众B．此帝王之资也C．我，子瑜友也D．此乃天也4.选出与例句句式相同的一项()例句：又杂植兰桂竹木于庭A．为国者无使为积威之所劫哉B．项脊轩，旧南阁子也C．其制稍异于前D．蚓无爪牙之利，筋骨之强5.下列句子中无省略现象的是()A．引以为流觞曲水B．列坐其次C．亦足以畅叙幽情D．晤言一室之内6.下列句子按句式分类，正确的一项是()①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移⑧“离骚”者，犹离忧也A．①②⑥⑧/③④⑤⑦B．①⑥⑦⑧/②③④⑤C．①③⑤⑦/②④⑥⑧D．①②③④/⑤⑥⑦⑧7.下列句子中句式不同于其他三项的一项是()A．遂为诸将所拥而行B．被执至南门C．德威求公之骨不可得D．我死当葬梅花岭上8.下列各项中句式不同的一项是()A．宇文新州之懿范B．石之铿然有声者，所在皆是也C．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里D．都督阎公之雅望9.下列各句中句式不同于其他三项的一项是()A．镂心鸟迹之中，织辞鱼网之上B．何以明其然？C．绮丽以艳说，藻饰以辩雕D．夫择源于泾渭之流，按辔于邪正之路10.下列各项中句式特点和其他三项不同的一项是()A．饰以篆文山龟鸟兽之形。B．自书典所记，未之有也。C．尤致思于天文、阴阳、历算。D．验之以事，合契若神。11.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)大将军邓骘奇其才，累召不应。译文：(2)安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。译文：)12.选出句式不同类的一项（）A.祖冲之，范阳蓟人也。B.时有北人索驭驎者。C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。D.今所经中岭及山巅崖限当道者。13.指出下列句子中与所给例句句式特点不同的一项是（）例句：解褐南徐州迎从事A.身死人手，为天下笑者，何也？B.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？C.兵挫地削，亡其六郡D.良庖岁更刀，割也。14.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（）①臣未之闻也。②保民而王，莫之能御也。③曰：“牛何之。”④对曰：“将以衅钟。”⑤是乃仁术也。⑥夫子之谓也。⑦百姓之不见保。⑧然则一羽之不举。⑨是诚不能也。⑩构怨于诸侯。将以求吾所大欲也。王坐于堂上。A.①②③⑧/④/⑤⑥⑨/⑦/⑩B.①②⑤⑥⑨/③⑧/④/⑦/⑩C.①②③/④/⑤⑥⑨/⑦⑧/⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑧/④/⑦⑩/15、将下面一段文字翻译成现代汉语。昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。”楚王曰：“善。齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。译文：16、将下面一段文字翻译成现代汉语。先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。------欧阳发《欧阳公事迹》译文：17、阅读下面的文言文，完成（1～5题邻女说[清]戴名世①西邻之女，陋而善嫁。东邻有处人，贞淑而美，无聘之者，乃过西邻而问焉，曰：...