2012高考历史一轮第1讲 古代中国的政治制度教案VIP免费

第1讲古代中国的政治制度【2012考纲解读】考纲内容能力要求考向定位商周时期的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。1.宗法制与今天“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的内在联系。2.中国古代政治机构改革对当今中国政府机构改革的借鉴意义。3.加强中央集权对巩固国家统一的重大意义。4.古代监察制度的演变。5.从隋唐的三省六部制与美国三权分立的比较认识中外政治文明的特点。6.选官用官制度的演变与创新。秦中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。汉到元政治制度的演变列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。明清君主专制的加强了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【重点知识梳理】知识点1西周宗法制与分封制的关系【知识归纳】（1）分封制：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建封国。即所谓的“封建亲戚，以藩屏周”。分封制的实质及其利弊：分封制实质上是一种周王室宗法血缘关系，联合同姓及异姓贵用心爱心专心1影响：①积极——重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。②消极——强调家庭本位，过分重视人情关系，人为划分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束,与现代平等和法制意识相违背。（3）两者的关系：分封制是西周分封诸侯的制度，宗法制是与分封制密切相关的政治制度，分封制与宗法制最突出的特点是以血缘关系为纽带。宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制的具体体现。它们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。层层的分封，形成森严的等级，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。【误区警示】分封制是地方行政管理制度，而非中央官制，与后面学的郡县制、行省制同属于地方制度；结合教材上“周公辅佐成王图”可知，西周实行分封制的君主是周武王和周成王，而具体实施分封的人是周武王和周公旦。【例1】史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁用心爱心专心2的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当（）A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系【名师点睛】分封制和宗法制的关系是互为表里，相互依存的。宗法制是通过分封制表现出来的，分封制也是严格按照宗法制的血缘关系来实行的，伯禽是周公的长子，而周公是周文王的儿子，所以D项错。另外，判断大宗和小宗的依据是“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，同时，周天子是绝对的大宗，其他大小宗是相对而言的，在某诸侯国内部，诸侯国的始祖是大宗。由此判断可知，A、B项错误，C项说法正确。【答案】C【方法技巧】考查历史概念是高考的基本要求。在备考中，要注意相关概念的内涵和概念之间的比较，例如夏商周政治制度的比较，分封制与宗法制的比较，郡县制与行省制的比较、三公九卿制与三省六部制的比较、中西内阁制的比较等。比较中要注意，比较相同点从大处着手，比较不同点从小处着眼。【变式训练】1．孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”意思是说商朝继承了夏朝的制度而稍有变革，而周朝又继承了商代的制度而稍有变革。西周与商朝相比，政治上的不同点是（）A．实行王位世袭制B．实行分封制度C．压迫奴隶和平民D．实行井田制度【解析】本题主要考查考生调动、运用知识的能力。实行王位世袭制和压迫奴隶和平民是西周与商朝政治制度的共同点，所以排除A、C两项；井田制是经济制度，排除D项。分封制是西周实行的政治制度，因此，正确答案为B。【答案】B2．通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网...