把我的心脏带回祖国详解课件VIP免费

3、把我的心脏带回祖国从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。第一页，共四十六页。回到我们读课文前的疑问，看到课题“把我的心脏带回祖国，“我〞〞是谁？文章哪一局部告诉我们的？第二页，共四十六页。波兰著名作曲家和钢琴家，他是历史上最具影响力和最受欢送的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦，6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。创作了大量钢琴作品，如四部叙事曲、十余部波兰舞曲包括?军队??英雄?，二十六首钢琴前奏曲包括?雨滴?，二十七首钢琴练习曲包括?离别??革命?，四部谐谑曲、三部钢琴奏鸣曲，至少三十二首多夜曲，五十九首马祖卡，两首钢琴协奏曲，梦想曲和大提琴奏鸣曲等。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人。〞第三页，共四十六页。读准字音肖邦消逝深渊雾霭xiāobāngshìyuānǎi第四页，共四十六页。瓜分欺凌深渊肖邦疲劳雾霭咏唱盛满疾驰忧愤忧虑蜡烛黎明卡片音符倾注勉励幽暗旋律爆发呐喊抗争流逝概念巴黎郑重回首弥留之际与世长辞悲愤欲绝疾驰而去催人奋起四处奔波一腔热血溢满眼眶第五页，共四十六页。字词理解疾驰：催人奋起：呐喊：亡国：消逝：肺结核病：马车奔驰。叫人赶快行动。大声喊叫助威。国家灭亡。消失。一种传染病，通称肺病。雾霭：雾气。喃喃：连续不断地小声说话。第六页，共四十六页。悲愤欲绝:①断②完全没有了；穷尽③走不通的；没有出路的④独一无二的⑤气息终止⑥极，最与世长辞:辞---辞别⑤气息终止第七页，共四十六页。给课文分段，说说段意。一〔1〕：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。二〔2〕：写肖邦带着祖国的泥土，辞别亲人。三〔3－4〕：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。四〔5－6〕：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。第八页，共四十六页。文章以肖邦爱国为感情线索贯穿全文，以肖邦和祖国的关系展开表达。一是不得不离开祖国的悲愤之情；二是离别祖国的眷恋之情；三是日夜思念祖国的赤子之情；四是至死不渝的爱国之情。离开——送别——创作——与世长辞第九页，共四十六页。主要内容：波兰音乐家肖邦被迫流亡〔〕，在国外他〔〕。在他弥留之际，他〔〕。第十页，共四十六页。主要内容：波兰音乐家肖邦被迫流亡〔异国他乡〕，在国外他〔不忘国耻，投入到音乐创作之中〕。在他弥留之际，他〔请求把心脏带回祖国〕。第十一页，共四十六页。默读第一段，思考：肖邦为什么离开自己的祖国？找出后读出来。第十二页，共四十六页。“正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却——不得不离开自己的祖国，该是多么——悲愤!〞体会肖邦当时的悲愤之情。朗读时要求语调消沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不。〞第十三页，共四十六页。•年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。〔改为肯定句〕第十四页，共四十六页。•年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。无可奈何出于无奈迫不得已被逼无奈第十五页，共四十六页。瓜分：像切瓜一样地分割。深渊：原指很深的水。文中指波兰人民被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。不得不离开第十六页，共四十六页。默读第一自然段，思考：肖邦那么爱国，为什么又要离开自己的祖国呢？国土沦陷，难以生存，国内已经没有创作的环境。在这样一种动乱不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们催促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于剧烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他，使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族，为此他又感到冲动。作为音乐家，他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式……第十七页，共四十六页。肖邦于是带着如此无奈的心情，带着悲愤，在一个飘着薄雾的清晨辞别了自己的亲人，辞别了自己的祖国...