儿童节快乐六一第一页，共九页。适合小学生玩的室内游戏儿童节快乐六一第二页，共九页。1.照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反响能力。游戏方法：学生前后〔或左右〕两人一组，相对而立〔或坐〕。一人在下肢不动的前提下，做单〔双〕手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。第三页，共九页。游戏规那么：〔1〕游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否那么一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。〔2〕游戏中注意与其他组的距离，防止相互影响。〔3〕游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否那么每次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子〞。第四页，共九页。2、碰球1、游戏方法：全班分成假设干组〔每组7——8人为宜〕，本组的学生可以自由选择体育工程上的任何一种“球〞，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球〔所碰的球必须是本组有的球〕。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球〞。以次循环反复。2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。第五页，共九页。3、大，小西瓜1、游戏方法：全班分为假设干组〔每组7——8人为宜〕，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜〞，如说“大西瓜〞，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜〞，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜〞，下一位学生必须说“小西瓜〞以次循环反复。2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜〞形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜〞；两手相触比的“西瓜〞形状，被视为“大西瓜〞。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。第六页，共九页。4、看谁写得快如：规定写“锻炼身体〞，猜拳胜者先写“锻〞字的第一笔，然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。第七页，共九页。谢谢参与儿童节快乐六一第八页，共九页。内容总结儿童节快乐。〔1〕游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否那么一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。〔3〕游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否那么每次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在“讲台上做动作，全班同学作镜子〞。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球〔所碰的球必须是本组有的球〕第九页，共九页。
