上海市第四中学初中物理校本教材初三物理第一学期第五周第二课时作业（阿基米德原理）班级姓名学号01课前预习知识点1阿基米德原理1．阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到______的浮力，浮力的大小等于_____________________．2．由阿基米德原理的表达式F浮＝G排＝ρ液gV排可知，浸在液体中的物体受到的浮力只与____________和______________________有关．知识点2阿基米德原理的简单计算3．一个重为8N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则物体所受的浮力是______N，溢出水所受的重力为______N.02当堂训练1．物体在液体中受到的浮力大小()A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关2．如图所示，将实心金属球慢慢浸没于溢水杯中，则溢出的水和金属球的关系是()A．两者体积相等，溢出水的质量较小B．两者体积相等，溢出水的质量较大C．金属球受到的浮力小于溢出水的重力D．金属球受到的浮力大于溢出水的重力3．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，比较松手时两者所受到浮力()A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．一样大D．无法判断4．某个热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受的浮力为__________N．(空气密度取1.29kg/m3)03课后作业5．关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是()A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大D．物体密度越大，受到的浮力越大B．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大C．物体没入水中越深，受到的浮力越大6．将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是()A．10NB．6NC．4ND．2N7．边长为a的立方体铁块从如图所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是()[来源:学,科,网Z,X,X,K]第三周第一课时作业1上海市第四中学初中物理校本教材8．如下左图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸入水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是()A．0B．0.3NC．0.5ND．0.8N9．如上图甲、乙所示，将重2.2N的物块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数为1.2N，则物块受到的浮力为______N，物块的体积为______cm3.10．如上右图ABCD所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：[来源(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________．(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小．(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据：实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.6[来源:学+科+网Z+X+X+K]0.70.7①请你将该表格第三行数据补充完整．②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N.请你对他的做法进行评估：______________________________________；如果是你，对这种情况采用的做法是：______________________．11．一均匀的长方体浸没在液体中，如下左图所示．已知它的底面积为S.上表面所处深度为h1，下表面所处的深度为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为__________、浮力表达式为________________．(液体的密度ρ液和g为已知量)第三周第一课时作业2上海市第四中学初中物理校本教材挑战自我,K]12．弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是()A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力时9N第三周第一课时作业3
