课时计划20年月日星期第1课时主备人：张丽霞参与教师：彭加贝龙靖芳胡光琴贾艳琼田芳课题2.江山如此多娇课型新授教学目标能1.认识、会写文中十个生字，能正确读写词语。2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解难懂的词语。3.整体感知课文内容，理清文章的脉络。过程与方法采用朗读课文、理解内容的基本过程组织教学情感、态度与价值观激发学生热爱祖国的感情。教学重点联系上下文理解词语，理解课文内容。教学难点理解课文内容。教学方法与手段引导学生阅读思考，想象画面情景。引导学生在读中领会情感。课堂结构设计教学环节及时间分配教师活动学生活动1.解题引导3’2.提出预习目标，自主学习。13’板书课题，请学生说说题意。读了课题，你有什么疑问？提示：《江山如此多娇》这篇文章并投有具体描绘祖国的美景，不是一篇写景的文章，而是一篇叙事的文章。那么本文记叙了一件什么事呢？提出预习提纲：（l）自读课文，要求做到读准字音．连贯通顺。（2）自学生字新词。A.注意生字的字音和字形。（可利用形声字、形近字、会意字来区别识记）B.检查生字、生词的认读情况，同桌互读、指名读，提出不理解的词语，小组交流。C.认读“峻工、估算、包括、豁然开朗、凝聚、审视、画稿、郭沫若”等词语，并结合上下文理解词意。D.理解下列成语的意思。（可先分解每个读题，理解题意。自主预习，完成预习目标字的意思，再合成理解）教学环节及时间分配教师活动学生活动1.交流汇报以上预习成果12’2.再读课文，整体感知。4’3.学生巩固练习6’乍暖还寒：忐忑不安：豁然开朗：和盘托出：传世之作：三番五次：E.积累文中下列格式的词。ABCCAABBAABC适时点拨指导。再读课文，思考：课文记叙了一件什么事？是分哪几部分写的？哪一部分是课文的记叙重点？1.给下列生字注音或根据拼音写出词语（）（）（）崭新审视城郭jùnfumò（）工师（）泡（）包kuò（）草găo（）2.填空，并选用文中两个成语写句子。（）（）不安（）（）开朗分小组汇报以上预习目标个别汇报自由朗读课文，完成思考题。同桌之间可以进行交流。完成巩固练习教学环节及时间分配教师活动学生活动6.总结发言2’2.填空，并选用文中两个成语写句子。（）（）不安（）（）开朗（）（）托出3.仿写词语各两个。白雪皑皑郁郁葱葱频频点头（）（）托出3.仿写词语各两个。白雪皑皑郁郁葱葱频频点头学习了本课，你有什么收获呢？和同学们交流交流吧！交流各自收获板书设计课后反思
