活动目标：1
利用竹竿进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力
体验与同伴合作游戏所带来的快乐
活动过程：•整齐队伍，向幼儿介绍跳竹竿的规则
顺便做一下预备动作
请幼儿自己去抬竹竿，然后教师指导怎么摆放竹竿
教师挑选出三组敲竹竿的小朋友（每组两个），再挑选出四个跳竹竿的小朋友
紧接着做好预备动作（敲竹竿的小朋友双手握住竹竿，跳竹竿的小朋友双手叉腰）
教师再次强调跳竹竿的小朋友一个接一个的跳，跳完三组竹竿后沿着后方向回到原始位置；敲竹竿的小朋友跟教师一起喊着分分合合的节拍
教师喊预备-开始，教师跟敲竹竿的小朋友一起喊着分分合合的节奏，跳竹竿的小朋友一个接一个的跳起来
两圈之后，敲竹竿和跳竹竿的小朋友对换位置，让每一个孩子都能参与到敲和跳的过程当中
活动结束，先做放松活动，然后把竹竿放回原处•今后需提升的动作环节：•1
由现在的老师喊节拍发展到配放4︱4的音乐
这样可以让小朋友根据音乐的节奏来完成动作
等根据音乐节奏完成的时候你，我们可以再适当的变换队形
