长汀县腾飞希望小学2013—2014学年第二学期兴趣小组活动记载小组名称：小学英语指导老师：刘新华赵燕丹2014.2腾飞希望小学小学英语兴趣小组计划参加人数：20活动地点：阅览室活动时间：周二周次活动内容训练目标备注3学习26个英文字母4音标5口语交际Ｉ6口语交际ＩＩ7文具用品的表达8颜色的表达与描述9身体的各个部位10数字的表达腾飞希望小学兴趣小组计划参加人数：活动地点：活动时间：周次活动内容训练目标备注11趣味故事《豹和狐狸》12学习英语歌曲Roundtheclock13学习故事《熊与狐狸》14学习与水果相关的单词腾飞希望小学小学英语兴趣小组成员情况序号学生姓名性别原班级（按年级班级顺序填写）1吴思琦三（１）2兰思怡三（１）3马啟文三（２）4胡路瑶三（２）5吴美玲三（３）6林双辉三（３）7刘钰嫔四（１）8俞力洁四（１）9范华珍四（１）10黄晓淇四（１）11梁文华四（１）12谢春萍四（１）13于瑾四（１）14刘剑锋四（２）15赖建輝四（２）16刘虹燕四（２）17王敏四（２）18范樱四（３）19胡嘉四（３）20曹娜四（３）英语兴趣小组活动记录表周次三活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容学习26英语字母活动过程记录一、学习26个英语字母的读音及书写AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz二、纠正书写中的错误a应写成ɑg应写成g三、学会唱26个英文字母歌。活动效果学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。英语兴趣小组活动记录表周次四活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容音标活动过程记录一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。英语兴趣小组活动记录表周次五活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：Howdoyoudo!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：Howareyou?Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?I’mfine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：①相互询问：Howoldareyou？I’m数字②询问第三个人的年龄：Howoldishe/she?He/Sheis数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。活动效果基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。英语兴趣小组活动记录表周次六活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Whereareyoulive？①对大地方进行回答：ilivein(地点)②对小地方进行回答：Ilive(地点).三、学习询问别人来自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良好。英语兴趣小组活动记录表周次七活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容文具用品的表达活动过程记录一、学习日常文具用品的表达。penpencilrulerballpeneraserbookbagbookpencil-boxnote①学习读音②操练③做游戏二、学习表达Thisis…，Thatis…句型来指物。三、学习表达Ilike…来表达自己的喜好。四、设置情境，编短剧来进行交际。活动效果学生能够表达句型，会读单词。英语兴趣小组活动记录表周次八活动时间课外活动活动地点阅览室活动人数20辅导教师刘新华活动内容颜色的表达及描述活动过程记录一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。二、学习七个关于颜色的单词：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。四、引入主要句型：Whatcolourdoyoulike？Ilike五、利用今天所学颜色描述文具．六、学习Colour歌。七、自编短剧进...
