第8课：妙计打汉字---汉字输入备课时间：2016年9月1日上课时间：2016年10月31日---11月4日教学年级3年级1-2班备课人：尼亚孜【教学内容分析】要求学生学会刷子工具，能够用这种工具画小鸡水墨画。【学情分析】本课内容较多但难度不大，在绘制图形时的步骤较复杂些，在这个环节上要求学生跟随老师一步步的操作，尽量把复杂的图形简单化，避免部分学生因找不到选项而拖延时间造成完成不了本课内容。【教学目标】知识与技能：让学生通过学习刷子的，绘制简单的图形。过程与方法：通过画图与填充颜色的学习，培养学生善于思考、仔细认真、积极参与的学习态度，提高学生的动手能力。情感态度与价值观：培养学生的动手动脑能力，提高其互帮互助与同学相互协作的能力。【教学重难点】重点：刷子工具的使用方法。难点：刷子工具的使用方法。【教学策略与方法】演示法，任务驱动法【教学资源及环境】计算机教室，画图工具【教学过程】教学环节具体安排教师活动学生活动设计意图导入谈话导入画坛一代宗师齐白石老，以他精湛的艺术创造力，为中国画的发展做出了巨大的贡献。白石老人的《他日相呼》，描绘了两只小鸡，争食一条蚯蚓，各不相让，表现的是“今日相争”，而题字却是“他日相呼”，令人拍案叫绝。今天我们就要在“画图”中，临摹大师的这幅作品。学生了解学习任务吸引兴趣布置作业一、画小鸡1、单击“刷子”工具，在列表中，选择刷子的类型。2、选择黑色，画出小鸡的头部和眼睛。3、选择深灰色，画出小鸡的身先演示给学生看，再让其操作。操作子。4、选择黑色，画出鸡爪。二、复制相对的小鸡1、复制一只小鸡，水平翻转。2、在工具栏中单击“重新调整大小”按钮，打开“调整大小扭曲”对话框，调整复制的小鸡图形。提示学生在调整大小和扭曲时，可以使左边复制的小鸡和右边的小鸡稍显不同，避免画面重复。培养学生的思考能力及动手、动脑解决的能力。三、画蚯蚓1、选择“蜡笔”笔刷。2、画一条蚯蚓。操作完成图画任务四、汉字输入1、打开“写字板”程序。2、单击“任务栏”上的输入法图标，选择“搜狗拼音输入法”。3、单击鼠标后，出现“搜狗拼音入法”状态栏。4、输入《回乡偶书》。练习汉字输入在输入汉字时要求学生注意“文字候选条”，输入完汉字的拼音后，安下“文字候选择条”中要输入汉字前的数字，就可以输入这个汉字，如果这个字在第一个，也可以按“空格键”输入。五、课堂小结今天你学习了哪些？选取重点环节让学生复述操作步骤。学生回答问题（成绩好的同学可到大屏幕前演示给大家看）。巩固批准：
