谈话活动小手是我的好朋友活动目标:1.能围绕“小手”进行谈话,用简短的句子说出手的用处2.能较积极的参与谈话,体会与同伴自由交谈的乐趣活动过程:一.创设谈话环境,激发幼儿的谈话兴趣1.教师用谜语的方式创设谈话情景,调动幼儿的积极性2.当幼儿猜出谜语后,幼儿跟随教师边念谜语边做动作3.以提问的方式引出话题:你们的小手除了可以帮助穿衣、吃饭,还能做什么事?二.引导幼儿围绕“小手”自由交谈1.根据教师提出的话题,幼儿与旁边的小朋友自由交谈,随意发表自己的意见2.幼儿交谈时教师巡回指导,注意倾听幼儿的谈话,提示幼儿围绕“小手”谈论3.表扬认真、安静的听别人谈话的幼儿三.引导幼儿拓展谈话范围1.幼儿集体谈论“小手”。教师请几名能力较强的幼儿在集体面前谈话,鼓励他们大胆的讲自己的想法讲给大家听,提醒讲话者声音响亮。每一个幼儿讲完后大家为他鼓掌,给予鼓励。2.★教师用提问的方式拓展谈话范围:你们喜欢自己的小手吗?为什么喜欢小手?学习说短句:我的小手真有用,它是我的好朋友。3.教师小结谈话活动,使幼儿体会到小手的用处很大,知道要保护小手,不玩危险的东西,不将手弄破。四.歌曲《小小手》