作者介绍：原名：吴兴然，中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文课本。弯弯曲曲尽头青褐色一嘟噜一嘟噜扑哧一笑一、读准字音青苔蕨草筛下阴暗的地方生长的绿色苔藓植物生于田野草地的草本植物有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。（）的蕨草缘故镶嵌朴素这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着高低错落的石头，上面长着一层黑里透绿的青苔。1、（颜色式样等）不浓艳，不华丽。2、（生活）节约，不奢侈。3、朴实，不浮夸，不虚假。1、爷爷总是保持着艰苦朴素的作风。2、小明写的作文语言朴素，感情真挚。3、那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。（生活）节约，不奢侈。朴实，不浮夸，不虚假。（颜色式样等）不浓艳，不华丽。缘故－缘由可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？缘故缘故－原因泼（泼洒、活泼、泼水节、泼辣)拨（拨水、拨动）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！高低错落光斑交错这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着高低错落的石头，上面长着一层黑里透绿的青苔。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！这是一眼（）的泉水。思考与讨论1、作者通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的？泉水：绿、深、清水泡：晶莹闪亮思考与讨论2、阅读课文，想一想，为什么叫“珍珠泉”呢？因为泉底不停地冒泡泡，被太阳一照，泡泡呈现不同的光彩，像一串串彩色的珍珠，叫“珍珠泉”，是很形象生动的。这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。这两句话有什么不同？感叹的语气！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！美丽我们村你从中读出了作者什么样的情感？喜爱、自豪！比一比，再组词杂（）朵（）泼（）拨（）班（）斑（）绒（）戎（）趣（）取（）绽（）定（）拓展欣赏让我们看看不一样的泉！羊八井热泉喷鱼泉趵突泉水火泉
