永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容三个小板凳（第一课时）授课时间9.27授课周次6教学目标1、初步了解课文内容。2、认识会认的14个字，指导8个会写的字。重点1、学会本课生字。2、问句的学习。难点理解课文内容，感受从小做事要认真，肯花力气，不必失败的精神。教学准备课件、字卡执教者李凤霞教学过程一、初读课文，了解课文内容。1、自由读课文。2、指名读。3、画出自然段。二、学习生字。1、用铅笔画出本课要求会认和会写的字。2、小组内讨论学习会认的字。3、小组汇报自学结果。4、教师出示生字卡片。5、做课后练习题三、再读课文四、巩固练习1．比一比，再组词。妈（）你（）太（）吗（）您（）态（）2．选择合适的拼音填空。jiāojiàokānkàn（1）教（）室里静悄悄的，同学们都在认真地看（）书。（2）教（）书育人是教（）师的职责。（3）小狗会看（）家。3．填空。爱因斯坦交给老师的手工课作业，老师感到。后来，大家明白了：这个小板凳虽然，但。五、作业：1、写会写的8个生字。2、读课文教学反思课文朗读有一定进步，“虽”的读音个别孩子仍然读成翘舌。生字书写情况较好。永吉县口前镇第一小学校
