九下32来自微生物的威胁BCVIP免费

L/O/G/O——Lee2015.3.31第2节来自微生物的威胁Bwww.themegallery.com健康•每个人都希望自己健康，健康包括、和。但是危害我们健康的因素有很多，生理上就可能会受很多侵害而得病。比如，有来自微生物的威胁。如：细菌。对前一课的复习——完成《导学稿》第一框（课前准备部分）。www.themegallery.com•你知道患肺结核的人为什么会戴上口罩？患肺结核后会传染给周围的人，它是一种传染病www.themegallery.com传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。病原体细菌病毒真菌寄生虫……病毒www.themegallery.com你的喉咙从昨晚开始发痒，今天早晨，当你醒来时，鼻子好像塞住了。中午时，你全身的肌肉都开始酸痛。放学后，你感到嘴发干，喉咙发痒。晚饭后，你感觉很难受，打喷嚏。如果这样，你可能感冒了。感冒是一种常见的疾病，习惯上分为病毒性感冒和细菌性感冒，或者普通感冒（有病毒性和细菌性）和流行性感冒（简称流感）。www.themegallery.com编制调查表时，第一，要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，使被调查对象能一目了然。第二，要注意根据需要设置一定的调查时间。如本次调查可以季节为单位（如春、夏、秋、），也可以月为单位……什么时候流感的发病率最高。1、明确调查目的：2、确定调查对象：3、编制调查表：班级学号性别去年是否患流感去年患流感时间备注春季夏季秋季冬季初三（1）1男2女3男……研究流感发病率和气候的关系一般情况下调查是通过抽样进行的这是供参考的一张调查表，你可以直接使用它，也可以根据需要自己设计一张调查表。提示：去年你是否患过流行性感冒，是什么时候生病的？患过的请在相关空格内打“√”。www.themegallery.com在调查过程中，要注意：第一，要尊重被调查者对调查内容的选择；第二，要向被调查者说明调查的目的和意义，以求得对方配合；第三，要向被调查者说明并承诺本次调查纯属科学研究所需，所有涉及个人的资料均保密；第四，随机确定调查对象。4、实施调查5、统计原数据，进行分析调查人数患病人数患病时间春季夏季秋季冬季男生女生总人数www.themegallery.com小明还用百分比的方法对数据进行分析。去年患病率＝______________男生患病率＝______________女生患病率＝______________春季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和_____。夏季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和____。秋季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和____。冬季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和_____www.themegallery.com从中可以得出结论：去年该校初中学生流感患病率为30%，其中男生患病比率略高于女生；在患病的时间上，春季和冬季较高。统计数据也可以用直方图表示www.themegallery.com流感是流感病毒侵入人体细胞引起的。目前发现的流感病毒大约有1万种，禽类是常见的流感病毒携带者，某些禽流感病毒能传播给人。亚洲流感病毒从1580年至今，全球范围内的流感流行、大流行已超过30次。流感是20世纪暴发的最严重的疫情。1918~1920年发生的“西班牙流感”使全球1/5以上的人得病，至少有2000万人丧生。1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界6亿人患流感。我国死于流感的人很少。www.themegallery.com①流感的性质②典型症状③致病的病因④传播途径急性呼吸道传染病头痛，咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽气急，发高热，全身肌肉酸痛等…流感病毒通过飞沫传播流行性感冒www.themegallery.com思考与讨论如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施避免传染给别人？预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。www.themegallery.comSARS冠状病毒二、来自病毒的威胁1、病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。病毒是比细菌...