小猪画画教学设计VIP免费

19小猪画画教学设计怀化市宏宇小学贺灵一、教学目标1、正确、流利地朗读课文，并分角色扮演。2、学会尊重事物本来的样子，要有主见，养成独立思考的习惯。二、学情分析本篇课文的教学对象是一年级的小朋友，在课堂上他们活泼好动，注意力容易分散，这要求课堂趣味性较强，为此在课件制作中我选取了一些画面感、直观性比较强的图片，并设计了“分角色表演”这一环节（事先准备好各种动物的头饰）；一年级语文教学主要是通过朗读来理解感悟的，为此我设想在课堂上让孩子们充分发挥他们的小主人职能，自己感悟语气，找出该重读的字词句，再通过男女比赛读、小组比赛读等方式，让他们更好地理解这个童话故事。通过读、说、演让每个孩子都参与到课堂活动中来。三、重点难点1、正确、流利地朗读课文。2、学会尊重事物本来的样子，要有主见，养成独立思考的习惯。