教导处工作计划1202VIP专享VIP免费

教导处工作计划2011——2012第二学期一、指导思想：根据学校工作计划和教学工作计划以及教育局、进修学校工作意见，以提高课程实施能力为抓手，以制度建设为保障，始终以办人民满意的教育为宗旨，把改革课堂教学、提高教学质量作为教导处的中心工作和核心任务，为学校新的五年发展目标的实现奠定坚实的基础。二、工作目标：1、教育质量，区域领先。2、教师培养，开发潜力。3、制度建设，健全规范。4、课程改革，深入推进。三、工作任务：㈠锤炼教师队伍，促进专业发展。我校的大部分青年教师教龄都在三年左右，从毫无教学经验的新教师渐渐成熟起来，从某种程度上说，相当一部分教师已进入了“高原期”，如何帮助他们实现自我突破，走向新的台阶，学校要在这方面进行必要的规划，营造一种良好的专业成长环境，凝聚全体教师的智慧，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的远景。1、不断学习，成就反思型教师。学校创建书香校园，我们每一个教师首先要成为一个读书人，要让读书成为教师的习惯，成为教师的人生需要，要继续深入学习课程标准、各种教育教学书籍及名家的教育教学思想。注重学习各种成熟的或有特色的课堂案例，由教研组长负责搜集、整理、推广相关学科的教学信息，团体，共享，共同学习。每个月各教研组至少整理1～2篇较成熟的课堂设计或案例。学校将为教师外出交流教学、听课、培训提供更多机会，外出学习后需回校交流，可作一次交流或上交一份书面汇报材料，以此实行信息共享，共同提高。2、搭建舞台，引领教师专业成长。本学期，我们要抓住县优秀教师选拔活动这个契机，开展一次校级教学大比武活动。（依据教龄来划分，1～9年，10年及以上），每位青年教师通过说课、上课两个环节展示自我风采，（具体安排另发通知）此外，本学期1～6年级每位教师将继续开展人人上一堂优质课活动。3、抓教研组建设，营造教研氛围。实行教研组长每月一次例会制，学习教育理论，检查六认真资料，反馈教学中的热点问题，介绍集体备课经验，通报月考核情况，每个教研组要做到三个一：每周一次集体备课，做到时间、地点、主讲人、主讲内容四落实：集体备课前每个人首先要独立备课，中心发言人更要精心钻研教材和教法，准确把握教材的重点和难点，寻找突出重点，分散难点的方法和途径，精心设计课堂教学的结构，集体备课时，大家要智慧碰撞，相互借鉴，资源共享，共同提高。每学期每个年级组开展一轮研究课磨课活动，要求选定一个内容，通过一个循环的上课——修改，定下比较完整的教学设计方案，年级组长负责整理并上传网站；每学期公开一次组内教研活动，教研活动可以是集体备课研讨活动，可以是对某一个主题进行一次小型交流活动。㈡抓实教学常规，提高教学质量。1、树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观。以文化素质为核心的全面、和谐发展的质量观，并力争学校教育有特色，学生发展有特长。树立以人为本的思想，为培养适应社会，时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。2、抓好抓实常规教学工作。⑴以考核细则为依据，明确任务，加强管理务求高效，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。组织好教学工作自查、互查、抽查、尝试平时查与突击查、年级组查与领导查相结合的办法，不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。⑵加强课堂教学常规管理。严格执行课程计划，严格执行学校师生课堂教学常规，教导处将进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行。学校领导不定期对老师的教学常规进行督导，督导结果当场打分并纳入考核。⑶在参加教研室组织的质量调研的基础上，教导处将每月有规划地进行校级教学质量调研，组织各教研组认真做好出卷、阅卷、质量分析工作。力争毕业班在毕业考试中能再创佳绩，薄弱学科能有较大提高，全校教学质量保持区域领先。㈢着力课程改革，追求新发展。1、面上铺开，突出特色。①要加强学习和培训，在选拔教师外出培训的基础上，继续探索校本培训模式，拓宽教师实施课程视野，有效利用校内和校外的...