景宁中学吴海丹铁、铜及其重要化合物应用炊具铁、铜具有导热性、导电性、延展性电网共同点特性铁1.易导电导热2.良好的延展性具有铁磁性铜纯净的单质铁为___色铜具有与众不同的___色紫红银白单质的物理性质1.铁与盐酸反应2.铁在氯气中燃烧3.铁与硫酸铜溶液反应4.铜与硝酸银溶液反应1、书写相关化学方程式，思考铁在反应中起了什么作用?2、反应后生成物中铁的价态如何，归纳铁和铜化学性质的差异。单质的化学性质单质化学性质2Fe+3Cl2点燃2FeCl3点燃Cu+Cl2CuCl23Fe+2O2点燃Fe3O4不反应Fe+2HClFeCl2+H2Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2Fe+CuSO4FeSO4+Cu△2Cu+O22CuO与非金属反应与盐酸反应与盐溶液反应FeCu共性：(1)一定条件下可与某些非金属单质、盐溶液反应;(2)铁、铜在反应中作还原剂。异性：还原性:Fe>Cu;价态:Cu一般转化Cu2+，Fe可以转化为三价和二价市售补血剂葡萄糖酸亚铁琥珀酸亚铁Fe3+和Fe2+检验与鉴别现象化学方程式或离子方程式【探究一】在试管里注入少量FeCl3溶液，再逐滴滴加1～3滴KSCN溶液。【探究二】在试管里注入少量FeCl3溶液，再逐滴滴入3～5滴NaOH溶液。【探究三】在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液，再逐滴滴入3～5滴NaOH溶液。溶液变为血红色Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3立即产生红褐色沉淀Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓二价铁，三价铁的检验Fe3+与Fe2+的检验鉴别方法：知识归纳1、观察法2、加氢氧化钠3、加KSCN☆☆☆☆☆☆补铁药片外层的薄膜衣有何作用？为什么维生素C（还原性)与本品同服,有利于本品吸收？你能提出你的猜想吗？科学研究的过程：提出问题猜想设计实验探索研究解决问题【想一想】:请设计合理的实验方案验证你的预测,总结归纳Fe2＋与Fe3＋之间怎样转化？实验步骤现象结论取药片于试管中,加人适量的盐酸溶解。取上层清液,再往溶液中滴人滴KSCN溶液，充分振荡(目的:让Fe2十与O2充分接触)该溶液中加入维C片剂粉末，充分震荡往溶液中滴加双氧水溶液从血红色褪去溶液变为血红色溶液变为血红色二价铁遇氧气转化为三价铁二价铁遇双氧水转化为三价铁三价铁遇维C转化为二价铁动手试一试Fe2+Fe3+化合价，升高需加入氧化剂。例如：氧气、Cl2水、H2O2等整个实验过程中的反应是如何发生的？归纳与提升降低还原剂。Fe2+Fe3+化合价，需加入例如：维生素C、Fe、Cu等1、正常人体里所含的铁，差不多有3/4以Fe2+离子的形式，结合在一种能携带氧分子的血红蛋白中，若误食亚硝酸盐（具有较强氧化性）则导致血红蛋白携氧能力降低而中毒。请用氧化还原反应的知识解释：（1）误食亚硝酸盐中毒的原因。（2）如何解毒？学以致用用FeCl3溶液与铜反应制作印刷电路板应用：印刷电路板的制作原理印刷电路板的制作原理敷铜板敷铜板用油漆描用油漆描出电路图出电路图放入放入FeClFeCl33溶液中浸泡溶液中浸泡印刷电路板印刷电路板①Fe2O3作颜料②氯化铁、硫酸亚铁可作净水剂③作磁性材料(磁悬浮列车轨道)④维持生命的微量元素(补血剂)认知铁及其化合物的应用研究性学习1、探寻铜和铁对日常生活生产的影响！2、走访包山铁矿，了解矿石开采过程，研究铁矿石中铁元素的检验和炼铁原理。
