小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出静慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花清香莲蓬挨埃挤挤碧绿破裂仿佛舞蹈翩翩起舞蜻蜓破裂衣裳初读课文要求：读准字音，读通句子思考：作者笔下的荷花是怎么样的？读了课文，那么课文中作者见到的荷花、荷叶是什么样的？1.你从哪些语句中体会到荷叶的绿、多、圆？2.课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？（全开的.半开的.花骨朵）讨论（一）荷花已经开了不少了。荷叶挨埃挤挤的像个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”用得真好。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。用有的……有的……有的……说几句话。说一说荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的_________，露出____________。有的_________，看起来__________。这么多的白荷花，一朵有一多的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）这幅画怎么会活起来？从哪些词语可以看出来？（2）你认为这里的“画家”指的谁？为什么说：“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花？”过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？想象蜜蜂告诉我在百花丛中采蜜的乐趣……我会说小鸟告诉我到森林捉虫的快乐……小鸟告诉我……蜻蜓告诉我它飞的很低的时候，说明快要下雨了。蜻蜓告诉我……青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。青蛙告诉我……蝴蝶也来和我比美说出下列词的近义词与反义词近义词：清早（）冒出来（）反义词：展开（）雪白（）你真棒！清晨露出来收拢乌黑白色的葡萄碧绿的小莲蓬嫩黄的荷花紫色的荷叶优美的花骨朵饱胀的池水清澈的舞蹈美图欣赏含苞欲放含苞欲放清香四溢争奇斗艳婀娜多姿小荷才露尖尖角映日荷花别样红7.荷花闻：清香看：荷叶：密、绿、大。荷花：白、多、美。想：偏偏起舞(活的画）语言积累把你认为写荷叶、荷花的好词好句写在本子上。作业小练笔作者把荷花写得很美啊！我也写写自己喜欢的花。
