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三年级上册Unit3Lookatme!教材与学情分析VIP免费

三年级上册Unit3Lookatme!教材与学情分析_第1页
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PEP英语三年级上册Unit3Lookatme!PartBLet’slearn教材与学情分析一、教材分析1、教材内容本堂课是PEP英语三年级上册Unit3Lookatme!PartBLet’slearn,主要要学习表示身体部位的六个单词:arm,hand,finger,leg,foot,body。2.教材的地位本课时是第二单元的第5课时,在第2课时的时候我们已经学了“head”部位的单词,在此基础上我们进一步学习身体部位的单词,使学生能够用英语介绍自己身体的各个部位,用Thisis…句型来巩固六个身体部位的英语单词,形成初步用英语进行简单日常交际的能力。这一部分的难点是head和hand的发音区别,教师要做到正音练习。二、学情分析三年级的学生这个学期刚开设英语课,他们对学习英语有浓厚的兴趣,但由于年龄小,控制力差,难以持久。这个时期培训他们良好的英语学习习惯显得尤为重要。在本课之前,学生只接触到两个单元的英语学习,基础很薄弱,这就决定了我们的教学要从他们的实际情况出发,化难为易,化繁为简。教师简单的教,学生轻松的学。针对他们好模仿,爱表现,爱凭兴趣做事,调动他们的积极性同时,由于本课内容是学习各部分五官名称,教学时充分利用自身五官部位的资源和TPR教学法进行游戏活动,学生将会产生浓厚的兴趣。

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