同学们，你在生活中见过的柳树是什么样的？它们生活在什么地方？你会背哪些关于柳树的古诗？咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。15青海高原一株柳龙街中心小学王微设疑：这是一株（）的柳树。自探提示：1.自学生字、词语。2.带着问题自主读课文，并在疑问处做上记号。3.找出课文的中心句。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。这是一株柳，一株在平原在水边及其平常的柳树。解疑合探：在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。广袤无垠寸草不生青石嶙峋深邃的天空凝滞的云团寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。画一画这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。同学们，拿起笔来，联系课文内容，展开想象：如果我就是这株高原柳树，我的心里会想些什么？又会做些什么？然而，家乡水边的柳树却极易生长。随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造就了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。质疑再探：你还有什么问题？站在这株柳的面前，我不由得想到一个人（），他（她）就像青海高原这株柳一样（）。（）只有百分之一的希望，我们（）要付出百分之百的努力！（）扼住命运咽喉的人，（）能创造生命的奇迹！（）遇到怎样的困难，我们（）要勇敢面对，成为生活的强者！即使也只有才无论都拓展运用：生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，而这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
