第3课时黄河的治理与开发【学习目标】1、运用地图找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区
2、通过地图、图片及统计资料的分析,能够解释黄河各河段产生灾害的原因
3、掌握黄河各河段的治理措施
【学习重点】掌握黄河的基本情况,以及治理措施
【学习难点】知道黄河各河段产生灾害的原因
【学习过程】黄河的治理【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题
学法提示:读图分析读课文内容和图2
42完成:1、在图中找出黄河的发源地,注入的海洋
2、找出划分黄河上、中、下游的界线河口、孟津,看它们都位于哪个省区
3、找出黄河流经的省区
4、找出黄河流经的地形区
5、黄河流经哪个地段后,产生的泥沙最多
6、地上河的分布河段、形成过程
7、黄河不同河段的问题与治理
【交流展示】同桌或小组进行学习结果的交流【合作探究】师生共同研讨解决:1、分析黄河的作用
2、为什么黄土高原地区水土流失严重
3、讨论完成课本52页活动“认识黄河的忧患”
【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获【学后质疑】你发现了哪些问题【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样,快来检测一下双基训练:一、选择题1、被誉为“塞上江南”的是()A
长江中下游平原B
河套平原和宁夏平原D
四川盆地2、黄河断流现象出现的河段是()A
中上游3、下列河流中有凌汛发生的是()A、珠江B、黄河C、长江D、淮河4、治理黄河的关键是()A、引黄淤灌B、加固黄河大堤C、全流域综合开发D、中游水土保持5、被誉为“塞上江南”的是()A、长江中下游平原B、华北平原C、宁夏平原D、四川盆地二、综合题下图是“黄河水系略图”,读后完成下列各题:(1)填出图中数码号所代表的地理事物名称:①黄河发源地:________山;②注入海域:________海;黄河是我国第________长河;干流上、中游分界处③