“尊重别人尊重自己”主题班会课设计一、活动目的通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重
二、活动准备1、活动前,发动每个小队收集一个个尊重的故事;2、排练有关节目:讲故事、歌曲、舞蹈等;3、队员准备关于怎样尊重他人的儿歌
三、具体步骤第一项:各小队报告人数第二项:出旗第三项:唱队歌第四项:中队长讲话同学们,我们现在的生活很幸福,但却有很多同学不懂得尊重他人,也不懂得尊重自己,怎么样才能尊重自己,尊重他人呢
我们要尊重自已和他人的学习权利、尊重自已和他人的学习能力,在集体活动中,结识更多的朋友,还可以在了解他人的基础上了解自己,学会用集体交往的规则调节自己的言行,学会尊重自己、尊重他人、学会调节自己和他人的关系第五项:活动开始1、说说自己是怎么尊重别人的
(自由发言)2、演讲《怎样才能赢得别人的尊重》(贾岩东和卢璟艺)合:亲爱的老师、同学们,大家好
男:我们是跨世纪的一代新人
女:我们要有新的思想,做善于思考的人,做富有思想性的人
男:为了做好这些,我们首先要尊重他人
女:“尊重”,指尊重人的尊严,尊重人的基本权利和责任,尊重人的价值,尊重人在自己发展中的主体地位
一句话,就是把人所赋有的权利和责任还给人自身男:尊重他人的学习权利:尊重他人的劳动成果;尊重他人的意愿,谁能说说你是怎么尊重他人的呢
女:同学们,尊重他人是良好品德的表现
具有良好的品德,不仅可以使人与人之间和睦相处,增强团结,还会使人心情顺畅,促进工作的顺利开展,事业的兴旺发达
男:反之,则会出现关系紧张,闹不团结,给学习和工作带来不良后果
校园内,在同学间嬉戏的时候,经常会听到一些同学骂人,给别人起绰号,把别人的名字、绰号乱写、乱涂,这样是不文明、不礼貌的行为,是一种不尊重他人人格的表现
像这样的做法,都会给友好、纯洁的同学关系蒙上阴影