垃圾桶消失丁清尚你看，教室•抽屉里•桌底下•门缝里•花池里•讲台上•……•垃圾乱丢，随处可见，目不忍视搬出垃圾桶看看桶里有什么看看桶里有什么“宝贝”发现发现————•废纸屑•饮料瓶•糖果纸•纸巾•……•扎堆，一团糟扎堆，一团糟一起统计一下数量吧•废纸屑（40个）•饮料瓶（20个）•糖果纸（50个）•纸巾（35个）•其他（20个）扎堆，一团糟•怎么办策略一垃圾分析我们一起思考一下•垃圾从哪里来？•他丢的？•你丢的？•不是我丢的……不是我！谁都不认帐纷纷指责，骂声一片怎么办再思考都是我们自己制造出来的垃圾悟为什么是为什么是自己？自己？•在班里吃早餐•带零食、糖果、饮料进教室•烂笔盖•草稿纸•……•一人丢一份，积少成多是我们的行为有问题吗？哦，知道了，哦，知道了，喜欢零食喜欢零食，，习惯不好习惯不好喜欢脏乱差的教室吗？不喜欢不喜欢垃圾如何处理？是个问题解铃还须系铃人解铃还须系铃人再次讨论，有了再次讨论，有了…………•用完一张草稿纸再用一张•自己带环保袋•丢进公用垃圾桶•丢进卫生间•早中晚各倒一次可是，制造垃圾问题依然存在能否对垃圾分类？•可回收•不可回收•其他垃圾对你说•在垃圾桶旁贴提示：请你放我回家吧！请你放我回家吧！不久，又发现——垃圾分类占位置有时过多不够装能否不要垃圾桶？那垃圾往哪放策略二共定标准•草稿纸装口袋草稿纸装口袋•用纸巾上厕所用纸巾上厕所•不带零食进教室不带零食进教室•保持教室整洁保持教室整洁•自己的垃圾自己处理自己的垃圾自己处理开始效果还行知道如何分类了，知道如何分类了，但还是不理想，但还是不理想，缺乏自制力缺乏自制力…………有些同学习惯不好，Hold不住？策略三拍照•看看有谁喜欢上镜头看看有谁喜欢上镜头•上镜者给大家展示表演（吹、拉、上镜者给大家展示表演（吹、拉、弹、唱、跳弹、唱、跳…………））自制力提升了自制力提升了Yeah！！可是当自己遇到垃圾怎么办？当自己遇到垃圾怎么办？策略四同伴约定•同伴、小组、互提醒•主动捡起并记录•某月某日某某某在哪里捡到垃圾一份策略五提醒员•优秀代表任要职优秀代表任要职•争评环保小卫士争评环保小卫士•奖励多多我最棒奖励多多我最棒回顾一下吧1.1.垃圾分析垃圾分析2.2.共定标准共定标准3.3.拍照拍照4.4.同伴约定同伴约定5.5.提醒员提醒员从此，垃圾桶消失了学生习惯好了咋样？•还不错吧•赶紧试试吧文明习惯文明习惯良性循环良性循环谢谢欣赏
