1示范性普通高中评估资料准备目录三级指标评估主要内容迎检档案目录及内容C1办学方向（15分）学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生全面而有个性的发展；学校德智体美等工作全面推进。1、学校《章程》；2、近三年学校工作计划；3、学生评价标准；4、建立学生社团及开展二课堂的相关规定；5、能够证明学校德智体美全面工作推进的典型材料。C2办学理念（5分）一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；规范办学行为，减轻学生课业负担取得明显成效。1、学校的办学理念、办学思想等表述的文件及相应的文字资料；2、学校创新工作的典型材料；3、学校创新工作在报刊、杂志刊登的实例；4、学校培养拔尖人才的措施和办法。5、学校贯彻执行规范办学行为的相关措施；6、学校对减轻学生课业负担的规定；7、学生课业负担的相关调查材料。二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；规范办学行为，减轻学生课业负担取得成效。C3发展规划（5分）制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。1、学校发展中长期规划；2、学校发展规划的分年度执行计划；3、近三年学校工作计划；4、近三年学校办学条件改造情况统计。C4班子配领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长1、领导班子成员职称资格证书复印件；2、领导班子成员学科情况统计及名册；2备（10分）岗位培训。3、领导班子成员学历证明复印件；4、领导班子计算机达标证明复印件；5、领导班子参加培训证书复印件。C5班子管理（10分）学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理，学校工作运转高效。班子成员坚持任课，并经常深入教学一线指导工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于15节。1、领导班子成员名单2、领导班子成员获奖证书复印件；3、领导班子成员参加管理培训成绩证明复印件；4、政府及教育行政部门对学校的评价资料；5、学校课务分配表。领导班子任课安排表；6、领导班子成员深入教学第一线情况记载；7、近三年校长及班子成员听课记录本。C6班子评价（10分）一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过90%。1、学校领导班子成员满意度调查表；2、近三年考核学校领导班子情况统计（县教育党委证明）；二级：领导班子在师生中威信较高，教职工对班子的满意度超过80%。C7教职工配备（15分）一级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，30%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕业。1、学校编制台账；2、学校学生人数统计；3、评估上年事业报表教师部分；4、教师中获得硕士学位和研究生毕业人员的人数统计、名册及证书复印件二级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，20%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕业。C8骨干教师培养（10分）一级：有一批省级骨干教师；部分学科有省级学科带头人或省级知名教师。1、省级骨干教师名册及证书、认定文件复印件；2、省级学科带头人名册及证书、认定文件复印件；3、省级知名教师名册及证书、认定文件复印件。二级：有省级骨干教师，有一批市（州）级骨干教师；部分学科有市级学科带头人。3C9教师专业化发展（20分）一级：重视教师思想品德和职业道德建设，学校有教师队伍培养建设规划，有教师发展性评价方案和激励机制，全体教师有专业化发展计划和研修记录，并取得明显成效。50%以上教师能够兼教一门以上选修课程；有一定数量的教师在省级以上教育教学比赛中获奖。1、学校制订的教师思想品德和职业的道德建设的相关措施；2、学校开展的教师思想品德和职业道德建设相关活动资料；3、学校制订的教师队伍培训计划、规划、办法；4、学校制订的教师评价方案；5、教师专业发展奖励措施；6、教师特别是青年教师制订的专业发展计划（部分）；7、近三年青年教师专业发展研修记录；8、可以兼任选修课教师名册（含现任学科、兼任课程）和相关证明材料；9、近年教师参加省、市级以上教...
