15.猫作者：老舍15.猫执教者：秦莉1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落;2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的.3.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣.猫的性格实在有些古怪。老实贪玩老实贪玩尽职返回说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。老实乖成天无忧无虑可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？一天一夜任凭也它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视’一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视一连非不可几个猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、先读整个自然段，整体把握，再找出有哪些具体事例来证明猫的特点。2、抓住句子中的重点词语理解。3、练习有感情的朗读。小组读2、3自然段，读后讨论：1、表现猫的古怪性格有哪些事例，圈出表现性格古怪的词语。2、从哪些地方体现了作者对猫的喜爱。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。人爱猫，猫亲人蹭3小梅花◇在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。◇在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脏脚印。猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时（温柔可亲））不高兴时（一声不出）。写一写自己喜欢的一种小动物,注意要细心观察,体会。写作时可以先写动物的体貌特征，再通过具体实例体现动物的性格特征，最后表达自己的感情。把自己最想说的话写下来，就是一篇不错的文章哦。谢谢!
