11可爱的大熊猫学习目标:1、学会本课的生字,积累词语。2、初步了解大熊猫的特点,会归纳课文的主要内容。自主学习:1、读通课文,做到正确、流利。2、勾画生字词,拼读正确,记住字形,练习给生字扩词。3、勾画好四字词语、短语,并记住它们。合作学习:1、小组长组织讨论,说说大熊猫给你留下了怎样的印象。完成练习。(1)大熊猫身子(),尾巴(),皮毛(),耳朵(),我觉得它很()。(2)大熊猫吃竹子的样子,让我觉得它很()。(3)水洼的水喝干了又流满,流满了又喝干。直到再也喝不下了,大熊猫才罢休。我觉得它很()。(4)它趁人们不在家的时候,闯进去偷吃食物,还把勺子扔的远远的,把锅挂在树枝上。让我觉得它很()。2、归纳课文的主要内容。2、归纳课文的主要内容。1、课文最后一自然段写出了大熊猫受到世界人民的(),我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,说明大熊猫()。2、将问题1中大熊猫给你留下的印象,结合课文最后一段的意思,便是课文的主要内容。因此,我会归纳:课文的主要内容是()。课堂小练笔:•同步练习册:1、2、3、4