幸福里幼儿园活动方案第（8）周时间：2016年10月18日活动名称《我的朋友》活动班级中三班执教教师朱丹丹活动领域主题组织形式集体教育目标1
能够按照物体标记将相应的物体归类摆放
乐于参与数操作活动，锻炼动手能力
教学准备1、已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干
活动过程一、活动导入1
出示垃圾标记，引导幼儿观察认识
师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁
他们的名字叫**标记
（幼儿先观察再练习讲述）2
教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣
师：（以标记的角色讲述）我今天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗
幼儿尝试操作
请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，其余幼儿在一旁检查
（教师看操作情况给予指导）4
幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾
摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果
延伸活动：带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放
