综合性学习怎样读书最有效怎样读书最有效,可按以下步骤进行:第一步:制定读书计划1、结合实际,确定目标
定计划时,不要脱离实际,目标不能定得太高或过低,要依据本身阅读的实际确定目标,以通过自己的努力可以达到为宜
2、长计划,短安排
长计划是指明确读书目标,确定读书的内容、专题、大致规划投入读书的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实
3、计划要全面,还要与班级计划相配合
计划里除了有读书时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间,有保证睡眠的时间,有文体活动的时间
时间安排上不能与班级、家庭的正常活动和生活相冲突
4、脑体结合,读书和其他活动应合理安排
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动
比如,读书和体育活动要交替安排
读书一小时,就应当去锻炼一会儿,在回来读
5、提高读书时间的利用率
时间较长的时段,例如假期或双休日,可安排读一些篇幅较长的文章
时间较短的时段,如晚上,做完作业后,可读一些篇幅较短的文章
这样可以提高时间的利用率
第二步:了解一些有效的读书方法
1、一目十行法一目十行实际上是对信息浏览筛选的过程
对不太重要的内容完全可以一目十行,当发现有价值的观点材料时,再仔细阅读或做摘记
2、三遍读书法这是茅盾、苏步青等著名学者提倡的一种读书方法
第一遍是读大概,是“鸟瞰”式的,对整篇文章先有个整体印象;第二遍是“精读”式的,可像机枪手学习枪械装卸那样,来个大拆卸,仔细观察,慢慢体味;第三遍则是细细阅读有价值的地方
3、“宝塔式”阅读法这是政论家邹韬奋创造的一种读书方法
他在读书时,遇到其中“特别为自己所喜欢的,便在题目上做个记号,再看第二次;尤其喜欢的再看第三次;最最喜欢的,一遇着可以偷闲的时候就常常看”
这样读过的书就形成了一座塔,基础越大,越往上越小
所以,邹韬奋将自己的读书方法形象地称为“宝塔式”阅读法
4、以写带读法就是在阅读过程中