郭沫若学习目标知识与能力:朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情
过程与方法:理解诗中的意象及联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力
情感态度与价值观:体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情
教材分析《天上的街市》选自郭沫若第一部诗集《星空》
《星空》写于五四以后诗人最苦闷的时期
五四期间那种勇猛的反抗精神和烈火般的热情已经消退,有的只是“潮退后的一些微波,或甚至是死寂”(郭沫若语)
所以,在《星空》中,诗人流露出较浓重的失望和悲愁情绪,虽然表现了要求奋飞、新生和自由的愿望,但另一方面又包含了逃避现实、独善其身的消极情绪
而《天上的街市》为我们呈现了一个充满诗情画意的美妙世界
(1)诗内有丰富的想象,在现实生活的基础上,描绘出想象中的理想生活
有写实的诗句,有想象的诗句,而想象的正代表着诗人的向往和追求
(2)虽然取材于我国古代有关牛郎织女的传说,却又借助丰富新奇的联想和想像,描绘了美妙的天街景象,对此传说的进行了全新的反传统的诠释,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情
作者简介:郭沫若(1892-1978)中国现代杰出的作家,诗人、历史学家剧作家等
四川人,1914年赴日本留学,1918年开始新诗创作
1926年参加北阀战争,1927年8月加入中国共产党
解放后,被选为全国文联主席
他学识渊博,才华横溢,是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜
1978年6月12日病逝于北京
郭沫若先生郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家、历史学家
他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等
郭沫若故居郭沫若故居你们听这个故事的时候是什么感受
传说天上有个织女星,还有一个牵牛星
织女和牵牛情投意合,心心相印
可是,天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的
织女是王母的孙女,王母便将牵牛贬下凡尘了,令织女不停地织云