关于建立教师工作业绩信息档案的工作方案各中小学，县直属各校（园）：为有效掌握教师的教育教学教研工作信息及业绩，及时、客观、公正、科学、合理地衡量、评价教师工作业绩，充分发挥教师职称评聘的引导、促进作用，为教师职称评聘等工作提供客观真实有效依据，经研究，决定建立全县教师工作业绩信息档案，并制定教师工作业绩档案工作实施方案
一、指导思想与重要意义教师工作业绩档案是教师履职情况的重要信息资源，是加强教师队伍管理、深化教学改革、提高学校教育教学质量的重要依据
教师工作业绩档案的建立，要秉持客观真实、及时准确、项目较全、实用性强的原则，实行层层把关、专人负责制，确保对教师负责、对教育负责，全面营造教育的清风正气，切实推动教育教学教研工作，扎扎实实推进教育公平，办好人民满意教育
二、信息建档对象全县在岗在编教师三、信息建档内容教师基本情况、教师任教周课时量情况、教师教育教研获奖情况（荣誉称号、竞赛类奖励、指导类奖励等）、教学研究成果、示范课开展情况（优质课、公开课、专题讲座）、支教和送教下乡情况、教育教学论文发表情况、教师培训、考核及继续教育情况，担任班主任工作经历
四、信息建档实施步骤（一）宣传学习阶段（2016年6月中旬）下发实施方案，布置各阶段工作任务
（二）信息报送登记阶段（2016年20日至31日双休日除外）各学校根据要求，将各教师基本情况及其他信息收集整理，按工作要求将各教师基本情况及其他信息的纸质材料和电子稿报送局职称股
（三）动态信息更新和使用阶段（2016年7月至以后）对登记信息截止日期以后（6月31日止）的教师业绩等方面的信息各学校及时到局职称股进行登记，教师信息将作为教师职称申报和晋升的重要依据
五、具体操作办法1、《教师任教周课时量统计表》由学校教导处负责填写和报送，学校校长、分管校长负责审核，校长、分管校长、教导主任及填表人均要在纸质表上签名，加盖学校公章，并
