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碎片内容
1、赵老师首先很巧妙地导入,给学生创设一个良好的语境,将字母组合or的两种读音结合不同的单词读出来,设计了很有节奏感的chant,这样学生很轻松地掌握了or字母组合的发音
2、赵老师将拼读先渗透到句子中,由易到难,学生有一定的基础,逐渐引入到阅读教学中
3、通过观看赵老师的这节课,真的给了我更多的希望,也给了孩子们希望,小学自然拼读法的运用,在小学阶段很重要,这种方法能让孩子们学起英语来更觉得很丰富,很容易,不枯燥,不单调
在我的课堂教学中,逐步引入这种方法,让孩子们学得轻松,愉快
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