导入新课提问：在日常生活中，如果要表示一个“向右转”提示信息的话，可以有哪些表示方式？文字图像声音动画导入新课提问：在日常生活中，如果要表示一个“向右转”提示信息的话，可以有哪些表示方式？文字图像声音动画第一章走进多媒体技术我们身边的多媒体本章学习目标•1、了解多媒体和多媒体技术的含义，知道多媒体技术的应用现状和未来发展趋势。•2、了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性和对人们学习、工作和生活的影响。•3、了解多媒体技术的特征，能联系生活实际了多媒体的媒体元素。•4、认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的直观性、生动性和有效性，并了解多媒体元素对展示事物属性的重要性。•5、愿意和喜欢了解多媒体技术，培养学习多媒体技术的兴趣。走进多媒体二、任务二一、任务一三、讲授知识四、任务三五、课堂反馈第一节：初识多媒体技术（一）•一、感知多媒体任务一尝试使用多媒体课件任务二阅读：认识身边的多媒体任务三任务三寻找网上多媒机房环境班班通环境第一节：初识多媒体技术（二）•二、媒体、多媒体与多媒体技术媒体多媒体超媒体媒体元素多媒体技术任务一尝试使用多媒体课件以小组为单位浏览《谈骨气》课件并回答下列问题。1、你喜欢这种教学方式吗？2、在该多媒体课件中，除了文本媒体以外，还出现了那些媒体？3、你认为这些媒体的出现对你理解内容有帮助吗？喜欢不喜欢理由：图像动画声音音乐视频图形其他有帮助没有帮助理由：任务一尝试使用多媒体课件•师生共同欣赏多媒体课件《谈骨气》并回答下列问题•1、你喜欢这种教学方式吗？••2、在该多媒体课件中，除了文本媒体以外，还出现了那些媒体？•3、你认为这些媒体的出现对你理解内容有帮助吗？喜欢不喜欢理由：图像动画声音音乐视频图形其他有帮助没有帮助理由：任务二认识身边的多媒体•1、认真阅读P3任务二“认识身边的多媒体”中的三段文字材料然后思考并回答下列问题。•2、小组讨论，我们的学习、生活中那些地方用到了多媒体技术？•3、谈谈你对多媒体和多媒体技术的感受任务三寻找网上多媒体打开你喜欢的网站，点击不同的链接，进入不同年内容，体会“超媒体”的概念，并分析这个网站运用到了那些多媒体元素。任务三寻找网上多媒体•有兴趣的同学可以浏览下列网站•爱网http://www.aiwang.com/•宇风多媒体http://www.yfdmt.com/•动画欣赏http://sx.hebtu.edu.cn/flash/•小破孩•http://www.pobaby.net/movieinfo-52.html•拾荒动画http://www.shihuang.com/list.aspx?id=2•小小动画NO.7•http://www.flash8.net/flash/2458.shtml1、媒体1、媒体媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介。古时，媒指做媒，婚姻介绍的中介。现在，我们将类似文字这种表示和传播信息的载体称为媒体。所谓媒体，是指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台。在计算机行业里，媒体有两种含义：其一是指传播信息的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等等；其二是指存贮信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等，目前，主要的载体有CD-ROM、VCD、网页等。多媒体是近几年者出现的新生事物，正在飞速发展和完善之中。传统的四大媒体分别为：报纸、杂志、广播、电视，此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。随着科学技术的发展，逐渐衍生出新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。媒体的种类常见的媒体文本图形图像视频音频动画2、多媒体•多媒体的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。•多媒体（Multimedia），在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音（包含音乐、语音旁白、特殊音效）、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体是超媒体（Hypermedia）系统中的一个子集，而超媒体系统是使用超链接（Hyperlink）构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP协议和UDP/IP协议我们身边的多媒体3、超媒体•超媒体一词是由超文本衍生而来的。但要弄清这一概念，还必须从...
