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小学阶段常见作文的写作技法二年级上册对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。一、什么是日记？把自己一天生活中的所见、所闻、所做、所感记录下来，就是日记。二、日记的分类１、观察日记２、生活日记３、随感日记三、日记的格式第一行：题目第二行：时间、日期、天气情况第三行：开始写日记内容四、日记的内容要求：１、记录当天的生活２、记录真实的生活３、表达真实的情感五、日记的写法１、观察日记观察就是留心和研究日常生活中的人、事、景物。把观察到的现象写下来，就是观察日记。（1）观察人物外在特征言行举止性格特点（2）观察事情要注意事情的全过程要注意多想为什么（3）观察动物、植物、景物抓住特殊之点观察合理联想，抒发情感按一定顺序观察（4）观察器物分部位观察形状、颜色观察动态、静态变化观察要融入情感2、生活日记把自己一天生活中有意义的，印象深的、感受深的情景写下来，就是生活日记。3、随感日记随感日记是随时随地记录自己思想感情的日记。可以写自己对各种现象、问题、看法的认识，也可以写内心深处的情感。一、什么是记事的记叙文？指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。二、记事记叙文的特点一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。三、记叙文章的类型记叙一件事记叙一件事记叙几件事记叙集体活动记叙场面四、怎样写好记事的记叙文1、把事情写清楚（1）六要素时间、地点、人物发生、发展、结果（起因）（经过）（2）有一定顺序按事情发展顺序写后事前提（倒叙）按时间顺序写按方位顺序写2、把事情写具体，过程要详细抓住事情发展过程中的矛盾变化展开情节。3、表达真情实感熟悉生活、人物、表达方式真实事真话实一、什么是写人的记叙文？就是通过记叙与所写人物相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。二、写人记叙文的特点一般是通过人物在事情发展过程中的所作所为或所说所想来体现人物的特点或思想品质的。三、写人文章的类型一人几事一品质写自己写他人写自己和他人写群体一人一事一品质四、怎样写好写人的记叙文１、通过具体的事例写人人物的性格特点，思想品质是通过他所作的事情反映出来的，所以在写人物时，要以具体的事例为依据。2、通过人物的外貌写人五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度描写外貌抓两点有什么特点以“形”传“神”3、通过人物语言写人语言要有内容语言要有生活语言要符合人物身份4、通过人物动作写人形体动作表情动作其他动作写动作抓三点做了什么怎么做的为什么这样做5、通过人物心理活动写人内心思考心理状态写心理活动的三种形式独白式：写人物或作者的内心活动描述式：站在作者的角度写别人的心理活动间接式：用景物或其他人物的内心活动来烘托主要人物的内心活动6、表达真情实感熟悉真实一、什么是绘景的记叙文？就是描绘自然风光及景物的文章。二、什么是状物的记叙文？就是描绘动物、植物、器物、建筑物等的文章。三、怎样写好绘景状物的记叙文1、笔端声色在于观察（1）观察要细致、全面（2）观察要有一定的顺序（3）观察要有分析、有记录2、言之有序，印象深刻（1）按时间顺序写文（2）按方位顺序写文3、善于联想，妙趣横生（1）联想要合理（2）联想要有情四、突出特点，分类描写1、怎样写好景物写好景物要写好景物的形状、颜色、静态、动态、声音等等。2、怎样写好动物外部形态活动情况鸣叫特点生活习性3、怎样写好植物花草树木瓜果蔬菜农作物有一定的顺序4、怎样写好器物常用物品小摆设工艺品来历外观用途5、写好建筑物房屋塔碑桥梁道路要有一定的方位顺序一、图的分类（数量）单幅图、多幅图（内容）写人叙事、场所景物二、看图作文的要求细致观察合理想象巧妙构思三、准确表达图意1、细致观察，看懂图意（1）单幅图三、准确表达图意1、...