中学生学习习惯与行为规范教育——八(1）班主题班会我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。你们猜猜，我到底是谁温馨提示温馨提示习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。偿还不了的债务。1、学习习惯测试请在符合自己的打√一、养成良好学习习惯学习习惯测试1、课堂上注意力不集中，易走神；（）2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（）3、学习目标不明确；（）4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不请教同学老师；（）6、没有提前预习的习惯；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、不按时完成作业；（）14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（）15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”听故事真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。人东西的好习惯。希望我们能吸取教训，不要因为希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：句话：习惯影响你一生。习惯影响你一生。反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生？被“美化”的校园被“美化”的校园被“整容”的桌面被“整容”的桌面被“逼”的奋笔疾书被“逼”的奋笔疾书通过这些表现1、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯？二、养成良好行为习惯2、总结——良好行为习惯卫生方面：①讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物②勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱③认真完成值日，保持好卫生纪律方面：①课间有秩序，不喧哗打闹②语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼③不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏④不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴消费方面：①排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹②遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生处人待事方面：热情大方、谦虚、包容、礼貌锻炼身体习惯……学习方面①首先学习上有明确目标②课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题……③课后作业及时独立完成④及时整理错题，整理试卷⑤认真书写，规范答卷⑥做...
