英语教学中的几点体会我任教九年来，一直担任英语教学工作，现将我的教学方法介绍一下：一、激发学习兴趣，让互动交流进入课堂。凡是课本中的对话部分都让学生实际操作表演，使学生处于主体地位，直接参与交流活动，进行积极反应，直接激发他们的学习动机，有时候把班级按角色分成几组进行轮读，最后抽查部分学生当堂表演，这一实践互动经常坚持并贯穿课堂教学的始终，使学生进入角色，产生掌握语言和兴趣。二、遵循直观教学的原则。在教学过程中，我充分利用现有条件，尽量体现教学的直观性。利用图书、实物、手势等创设一定的情景，促使学生对所学知识的理解和运用，同时还能吸引，如Unit4Whatwouldyoudo?在讲这一单元时，我掏出一张百元钞票和学生进行了交流，这样潜意识的引入了本单元的重点内容，虚拟语气，我采用这一方法，有效地调动了学生的积极性，促进教学的交流化。三、遵循面向全体学生。只有面向全体学生，才能防止两极分化，不至于使部分学生掉队，最后真正达到课堂教学的交流化，在评习题时，我总是根据试题的难易程度，然后让不同程度的学生进行回答问题，让班上的每一个学生几乎都回答的机会，例如：对于考查单词的知识试题，我总是让基础较差的学生回答，对于综合性比较强的试题，就让程度好的学生回答，这样使每个学生都处于积极活动和实践中，从而得到了锻炼的机会。以上的这些做法，取得了一定的效果，以致我们所教班级的英语取得了优异的成绩。尽管这样，我在英语教学中仍存在有不足之处，自身的素质有待于提高，尤其是口语，课堂上讲的太多，对学生不太严格，在今后的教学中，我尽量克服这些缺点，使我的教学成绩更上一层楼。
