乱石初中教育教学质量考核办法为加强教职工的工作责任感和事业心，牢固树立质量意识，充分调动教职工的工作积极性，培养良好的校风、教风，不断提高教育教学质量，特制定本办法：一、不断强化质量意识学校永远奉行“以质量求生存，以质量求发展”的办学宗旨，全校师生必须牢固树立“质量是学校的生命”的思想，把提高教学质量当作头等大事来抓，以主人翁的姿态，全身心地投入到教学工作中去。想办法，出大力，苦教苦育，争先创优。二、狠抓教学常规落实，确保教学过程中各环节的质量教师必须吃透本学科《新课程标准》精神，认真钻研教材，克服教学中的盲目性和随意性，认真备课，坚决杜绝上课无教案现象，精心设计、布置适量作业并及时批改，教学常规检查采取定期检查与平时抽查相结合的方法，发现缺教案，要给予一定的经济处罚并严厉批评教育（教学常规检查细则另附）。上课是提高质量的关键，全体教师要始终贯彻“向四十五分钟要质量”的思想，认真上好每节课。坚持下班辅导，切实抓好复习工作，保证课时、单元、章节过关，以使学生牢固掌握所学知识。考风是教风、学风的集中体现，考风正，则教风正，学风正。学校要求全校教职工认真对待每次考试，并将采取更加严密的措施，严肃考试、评分、登分、统分等环节纪律，从而保证考试成绩的真实性。三、优化管理，向管理要效益，向管理要质量加强对教研组领导，教研活动每两周进行一次，教研活动一要深入进行教学改革，二要认真落实教学常规，三要重视学科兴趣小组的建立、培训，四要认真抓好期中、期末考试的命题、评卷及质量分析，抓好中考总复习研讨及月考质量分析，五要加强计划性，善于总结，认真搞好教研活动总结，多写教研，教学论文。1.充分发挥年级组的作用，年级组长一要协调本年级各学科的全面发展，二要及时反馈师生思想动向，协助抓好本年级各项工作的落实。2.严肃纪律，确保制度的权威性，有章可循，违章必究。除加强正面的思想教育外，还将强化行政、经济手段，充分调动师生的积极性。4建立教师业务档案，将常规检查结果，期中、期末考试成绩及评教评学意见，如实记入业务档案，作为今后评优、晋升的重要依据。四、奖励与处罚奖罚学科：语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物。（一）期末奖罚：（以“三率”在全县排位名次为依据，单位：元/率）位次12345678910奖金200160120100806656463832位次11121314151617181920奖金3026242220181614108位次－1－2－3－4－5－6－7－8－9－10罚金1201008060504035302520位次－11－12－13－14－15罚金15121086说明：（1）各班计算三率人数按本学期开学人数作分母计算，下一学期人数按上一学期人数核减3%流生计算。转入转出人数不包括在内。（2）原则上课任老师随班送到毕业，如遇工作调动或其他特殊情况，中途接班的，其成绩考核，再看其成绩提高幅度，如原班属被罚位次，提高后还属罚则不罚，提高三位则按第20位次奖励，依次类推。如成绩未提升甚至下降的，则按上表执行。（二）中考质量奖罚，学校只考核各班上重点中学人数，具体奖罚细则另行制订。（三）学科竞赛，教学论文奖（不累计，取其最高级别）论文或经验被正式刊物选用而未评等级，视刊物之级别依表中相应二等奖奖励。（四）其他常规1、备课节次：语、数、英≥18节/月，理、化≥12节/月，政≥8节/月,音、美≥4节/月，其余各科≥8节/月。备课要求：合乎规范，保证质量。否则，每少一节罚款3元，抽查上课无教案的罚款6元并责任检讨。教案过于简单或重抄旧教案，不计入备课课时数。2、作业：课任教师必须按常规要求布置足额作业，并认真批改，杜绝只写日期或只写阅、查字。语文：大、小作文全学期各≥8篇，其他作业≥12次/月；英、数≥18次/月；理化≥12次/月；其他各科（地、史、生、政）≥6次/月。3、听课：行政人员6节/月；教研组长5节/月；30周岁以下的老师5节/月；其他老师3节/月，少听一节罚金3元。常规检查采取定期检查与抽查相结合方式，学期累总。如不交，拒绝检查，则按“0”次记载上档案，予以处罚。期末或年终县局检查被抽查到的教师如因备课、上课、作业等常规未落实而扣分，则该教师当年工作...
