小学语文学科说课评分标准参赛教师序号说课课题：项目具体要求权重得分教学理念与目标1．教学理念新，能够正确体现新课改精神。2．教学中能有效体现三维目标，目标明确，突出学段教学特点。3．能够面向全体学生，促进学生全面和谐的发展，并注重发展学生的个性。15教学内容1．能根据课标要求，准确把握教材编写意图；教学内容充实，重点、难点突出。2．能够对教学内容进行加工和整合，正确处理工具性与人文性的关系，处理好双基与创新的关系。3．内容设计完整。20教学六、教学过程流畅、简明，结构严3—1—过程与方法谨、合理。七、注重语言文字的训练，培养良好的语文学习习惯；教学内容拓展适度、有效。八、关注学情，教学方法灵活、恰当、有效。5教学基本功1．普通话规范、流畅，语速适中。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文（段落）。3．板书规范、布局合理，重难点突出。4．能够恰当地运用多媒体辅助教学，有利于解决重点、难点，提高教学效率。30评委总分说明：参赛教师自选三个课题（版本不限）准备，决赛时现场抽取其中一个课题进行说课。—2—
