班主任经验交流发言稿府谷县明德小学王琼各位领导、各位老师:我就来说说我在当班主任工作时的点滴感受吧
班主任工作杂、细,如:安全、纪律、卫生、学习等样样要抓
我的工作理念是,为学生营造一个健康向上和学习环境,促进学生的身心健康发展和知识能力的提高
一、架起爱桥,感染学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职
这是当好一个教师的奥秘所在
一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育
班主任爱学生,首先必须尊重学生
尊重学生要以信任学生和理解学生为前提
能将学生看作是一个平等的对象来看待
对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看
不管是成绩优秀的,还是后进生,我对他们始终表现出关注和热情,并巧妙地对他们进行奖励和批评
这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体
比如我班的一名学生,比较懒散,作业经常不做或者乱做一通
我主动和她谈心,询问学习上的困难,拉近彼此的距离
在一次数学作业中,他竟然破天荒的把字写得又工整又漂亮,而且做得全部正确
我在全班的学生面前表扬了他
为他树立了信心,使他明白自己也是行的
以后的几次作业,虽然正确率不高,但是字体却漂亮的多了
我想,只要班主任真情付出,学生必然会真情相报
二、细心扶持,鼓励学生
学生就如一株株娇嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他们健康地成长
一个班主任要全面地关心每一个学生,从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持,教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶持来体现的
小学孩子是什么都不懂的,我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等,与同学们天天讲,时时想,照着做,记在心,并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树