电容器和电容课件新人教版选修VIP免费

ks5u精品课件1.81.8电容器和电容电容器和电容新人教版物理选修3-1ks5u精品课件电容器和电容一、电容器１.定义：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。２.电容器的充、放电＋＋＋＋＋＋－－－－－－＋Q－QEU充电：电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。电源能量→电场能放电：电源能量→电场能充了电的电容器的两板用导线相连，使两板上正、负电荷中和的过程。电场能→其他形式能说明：1.在充、放电过程中有电流产生；2.电容器所带电荷量：每个极板所带电荷量的绝对值。ks5u精品课件电容器所带的电荷量Q跟它的两极间的电势差U的比值叫做电容器的电容。2.公式1.电容：二、电容UQCh△hBCAks5u精品课件3.单位F（法）pF10=Fμ10=F11264.说明电容是反映了电容器储存电荷能力(储存能量能力)的物理量，其数值由电容器的构造决定，而与电容器带不带电或带多少电无关。就像水容器一样，它的容量与是否有水无关ks5u精品课件思考思考11甲同学说：“电容器带电越多，电容越大，不带电时，电容为零”。此说法对吗？为什么？ks5u精品课件思考思考22乙同学说：“若A电容器带电比B电容器带电量多，则A的电容就比B的电容大”。此说法对吗？为什么？ks5u精品课件思考思考33丙同学说：“若A电容器比B电容器的电容大，则当它们充电（或放电）时，如果两极板间电压都升高（或降低）1V，则A电容器吸收（或放出）的电量一定比B的多”，此说法对吗？为什么？ks5u精品课件电容器的电容器的Q—UQ—U图象图象U/VQ/C△U△Q1C1C2△Q2C=Q/UC=Q/U△△ks5u精品课件理论和实验都证明：平行板电容器的电容C跟介电常量e成正比，跟正对面积S成正比，跟极板间的距离d成反比，即:电容器的电容是一个与Q、U无关的物理量，它的大小是由电容器本身结构决定的。那么电容器的电容跟什么因素有关呢？一般来说，电容器的电容是由两个导体的大小、形状和相对位置以及它们的电介质决定的。三、平行板电容器的电容4πrSCkd演示实验ks5u精品课件【例1】有一空气平行板电容器，它的面积是10cm2,两板相距1.0mm，使它带上6.0×10–9C的电荷量，求两板间的电压和电场强度。(空气的电容率e1)解：平平平平平平平平平平dkSCπ4=F100.1100.914.34100.11393pF85.8=F10×85.812-≈CQUV.V..212910786108581006由平平平平平平平平平平平UQCks5u精品课件平平平平平平平平平平dUEV/m100.11078.632V/m1078.65ks5u精品课件电容器种类繁多,其分类按电介质可分为纸介、云母、陶瓷、电解电容等；按可变程度可分为固定、半可变、可变电容器。四、常用电容器ks5u精品课件该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸(介质)构成ks5u精品课件从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件1．一个平行板电容器，当它带了电荷量Q以后，两导体间的电势差是U，如果它带的电荷量增大为2Q，则电容器的电容（）。A．不变B.增大到2倍C.增大到4倍D.减小到1/2课堂练习ks5u精品课件2．对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图1－16中正确的是()ACEks5u精品课件3.电容为5.0×103pF的空气平行板电容器，极板间的距离为1.0cm，电荷量为6.0×10–7C。求:（1）电容器的电压;（2）两极板间的电场强度;（3）若电压或电荷量发生变化，这个电容器的电容有无变化？平2平平平平平平平平平平平平平1平平平平平平平平平CQUV102.1V100.5100.6297dUEV/m102.1V/m100.1102.1422平3平平平平平平平平平平平平平平平ks5u精品课件祝同学们学习愉快！再见！