《平行四边形的面积》导学案学习内容平行四边形的面积学习目标1
理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积
学会运用转化的方法来推导平行四边形的面积公式
提高用转化的思想解决实际问题的能力
学习重、难点1
学习重点:理解并掌握平行四边形面积的计算公式
学习难点:理解平行四边形面积计算公式的推导过程
学习过程知识回顾1
我们学过哪些几何图形
2、怎样计算长方形和正方形的面积
3、画出下面平行四边形的高
底底自主探究1、阅读课本第87页
完成下面的题目
在方格纸上数一数,然后填写右边表
(一个方格代表1m2,不满一格的都按半格计算
)平行四边形底高面积长方形长宽面积你发现了什么
2、认真阅读课本第87页1/3学(1)不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢
想一想,可以将平行四边形转化成我们以前所认识的哪个图形
(2)怎么将平行四边形转化成长方形
能随意的剪拼吗
自己剪一个平行四边形试一试,将你的想法写下来与小组同学交流
然后再多剪一个平行四边形,将剪拼的过程与小组同学交流
(3)思考:认真观察你拼出的长方形和原来的平行四边形,你发现了什么
(小提(小提示:长方形的面积等于……,长方形的长是原来平行四边形的……,所以平行四边示:长方形的面积等于……,长方形的长是原来平行四边形的……,所以平行四边形的面积……)形的面积……)(4)通过自学你知道计算平行四边形的面积,要知道哪些条件
基本训练1、课本第82页第1题
2、课本第82页第2题
3、课本第82页第3题
3、一块平行四边形麦田,底是250米,高是40米,平均每公顷产小麦7吨,这块地共收小麦多少吨
2/3习过程当堂检测1、推导平行四边形面积公式:把一个平行四边形用割补法转化成一个(),这个()的面积与原来平行四边形的面积();长方形的长就是平行四边形的(),长方形的宽就是平行四边形的