郑人买履《韩非子》试一试你能给同学们讲一个寓言故事吗？滥竽充数惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足守株待兔狐假虎威画饼充饥……一种文学体裁，在短小的故事里寄寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。（通过短小的故事，表达深刻的道理）寓言学习目标1、借助注释和工具书读懂浅显文言文。2、理解寓言所蕴含的道理。3、初步培养学生学习文言文的兴趣。预习导学1、给下列字词注音。自度其足（）遂不得履（）()吾忘持度（）宁信度（）duólǚnìngdùsuì2、常识了解《郑人买履》选自《____________》，作者__________，是战国末期哲学家。________的主要代表人物。韩非《韩非子》法家朗读课文:1、个人朗读不读破句，读出语气、语速的变化。读出郑人“忘持度”的懊恼和回答别人时的执迷不悟。（3分钟后期待你带给大家的精彩朗读。）2、齐读课文，注意停顿，字音。1、结合注释，自主翻译。2、提出疑问，交流讨论。3、查漏补缺，翻译语句。精读课文学生合作：阅读、交流、讨论郑人/有欲/买履者，先/自度/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘/持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”查漏补缺翻译语句鞋子量长短量好的尺码同“座”座位等到到……去集市量好的尺码同“返”，返回等到散集终于用鞋宁可可是、却……的人研读文本①郑人最可笑的地方是什么？（用文中的语句回答）②从作者的描写中，你认为郑人是一个怎样的人？③作者刻画郑人这一人物形象，想要告诉我们怎样的道理？宁信度，无自信也。郑人：死搬硬套墨守成规道理：多动脑筋灵活办事寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发，墨守成规，因循守旧，教条主义的人。现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。课堂巩固一、解释句中加点字。1、置之其坐（）（）2、至之市（）3、而忘操之(）4、反归取之（）（）5、及反()6、遂不得履（）7、宁信度（）8、无自信也（）量好的尺码同“座”,座位到……去带上同“返”，返回量好的尺码等到终于宁可不二、翻译下列句子。①及反，市罢，遂不得履。②宁信度，无自信也。③何不试之以足？三、朗读、背诵课文。为什么不用脚试一试鞋的大小呢？我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。等到他返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。作业1、完成《郑人买履》的同步练习。2、展开合理想象，扩写该故事。3、预习《刻舟求剑》。
