东北的振兴导学案知识与技能：1、了解东北的位置和范围，优越的地形、气候条件以及丰富的矿产资源和森林资源。2、了解东北能成为“中国工业的摇篮”的原因以及工业的分布状况。过程与方法：1、通过读图和填表，了解东北地区丰富的农业资源、森林资源和矿产资源。2、通过大量图片和资料信息，了解东北是“中国工业的摇篮”这一事实。情感态度与价值观：通过引导学生积极参与读图分析、讨论等活动，了解东北的历史及对共和国的贡献，并关注东北的发展状况；通过这些活动发展逻辑思维，培养学生的创新与合作意识教学重点和难点：1、东北地区优越的自然条件和各种矿产资源的产地。2、东北地区在重工业建设方面取得的成就。教学方法：“自主---合作”五环探构教学模式。学习方法：自主预习、合作交流、展示提升、竞赛等。教学过程：一、导入新课：视频导入屏幕上放三段视频（时间1分30秒），一段是鞍山钢铁集团的节能减排新闻，一段是大庆油田的介绍，一段是长白山天池的景观。学生看完后，教师提问以下问题：（1）视频中介绍了哪几个地方？（鞍山、大庆、长白山天池）（2）这三个地方各在我国的哪个省区？（辽宁、黑龙江、吉林）（3）这三个省属于我国的哪个地区呢？（东北地区）（4）关于东北三省你还知道哪些知识呢？（学生七嘴八舌说自己了解的知识）今天我们就一起走进东北三省，了解它优越的地理条件和工业发展情况。二、自主预习：教师出示预习提纲，学生自主预习。自学59-60页，完成下列各题：1、读59页图9.21“东北三省地形”，并指图讲解：（1）东北三省的位置和范围以及它们的省会。黑、吉、辽（2）在图上找出小兴安岭、长白山、东北平原，描述东北三省的地形特点。（3）在图上找出黑龙江、松花江、嫩江、辽河、乌苏里江等河流。2、东北三省地处_____带，大部分地区属_________气候，特征是________。3、东北三省是我国重要的商品粮基地，主要生产_____、_____、_____等，也是我国_____、_______等作物的生产基地。4、分析东北三省农业发展的优势。地形平坦，气候湿润，交通便利（提示：从地形、气候、交通三个方面来分析）5、东北三省有丰富的森林资源，这里生长着耐寒的______、_______等针叶树及______、_______等落叶阔叶树，是我国重要的木材生产基地。6、东北矿产资源有什么特点？在图上找出大庆、盘锦、阜新、抚顺、鸡西、鹤岗、本溪等重要矿产地，对应填入60页表9.4中。三、合作释疑：自主预习后，以小组为单位合作交流，解决在自主预习时没有解决的问题。（一）看资料，谈感想1、1953年，鞍山钢铁公司建成中国第一座大型轧钢厂，被称为“我国重工业发展中的重大事件”2、1956年7月，第一辆国产载重汽车-----“解放牌”汽车在长春第一汽车制造厂试制成功。3、1956年7月，第一架国产喷气式战斗机在沈阳首次试飞成功。4、1958年，大连造船厂建造的我国第一艘远洋货轮“跃进号”下水。5、1958年，中国第一台内燃机车在大连研制成功。6、1959年9月，大庆油田被发现。7、1974年12月，中国第一条输油管道大庆至秦皇岛建成投产。8、1986年8月，大庆30万吨乙烯一期工程建成投产。9、2003年8月，第一辆国产磁悬浮列车在长春客车厂下线。屏幕上出示以上资料，学生看后自由发言谈自己的感想。学生通过分析得出结论：中国工业的摇篮、共和国工业的长子（二）结合62页学习行动2分析：东北三省成为全国重工业基地，有哪些优势？东北三省成为全国重工业基地的优势：1、矿产资源种类多、储量大。2、四通八达的运输网。3、拥有众多的高等院校和科研机构，科技力量雄厚。4、旧中国工业发展不平衡，主要集中在沿海和东北三省。5、人口密集，劳动力资源丰富。四、展示提升：合作释疑后，教师分题到组，组长组织组员讨论本组分到的习题，达成共识，然后确定一人或几人在全班展示，展示时教师追问、点拨、补充相关的知识，加强学生的理解。在展示提升环节，教师补充、追问、点拨的内容有：1、为了帮助学生理解东北三省的气候特征，屏幕上出示了“中国气候类型图”、“哈尔滨、长春、沈阳的气温、降水量分布图”，然后启发学生理解东北三省的气候特征是：冬季漫长寒冷，夏季高温，雨热同期。...
