浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程慈溪市逍林镇镇东小学语文教研组校本研修计划研修主题信息技术环境下的语文学科课堂教学能力提升主题研修现状分析本校属于农村小学，学校提供的信息技术条件有限，每个教室配备有建议多媒体（电脑及投影），大部分老师能利用演示文稿制作课件，或下载网上课件并惊醒简单增减性修改。视频，音频在教学的利用不普遍，只有少数年轻熟悉电脑的老师会一些。诊断性测评结果也反映我校老师总体处于简易多媒体环境下信息技术应用的初级水平。研修目标1希望通过线上研修了解更多的简易多媒体信息技术应用知识。2通过线下校本研修，讨论交流和实践操作，使90%以上的老师能熟练运用演示文稿ppt进行教学，部分老师提高ppt中音频，视频的利用，从而提高教学手段和计算机利用能力。3通过研修和教学实际相结合，能利用智能手机或电脑取得家校联系，布置作业和学习督促。全方面推进信息技术在联动中的作用。个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间简易多媒体ppt制作待定研修安排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）网络学习10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等交流、研讨教学设计11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源听评课/研磨课活动（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收所需支持简易多媒体的设备安装，常见故障处理。
