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com同学们,请大家回忆一下
从小学一年级起,到目前为止,一共有多少位老师教过你们
在诸多老师中,又有哪些是令你终身难忘的呢
今天,我们来认识一位特别的老师,来学习——《我最好的老师》
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com课文主要讲了一件什么事
“我”最好的老师是一位怎么样的老师
整体感知(课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事
他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不迷信书本、也不要不迷信权威
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com•出人意料:超出人们的意料
•侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话
•目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子
•破绽:比喻说话做事时露出的漏洞
•饶有趣味:饶:丰富,多;指很有趣味
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com(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分;(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息;(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨;(4)希望我们多去发现问题,大胆提出来;(5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”
作者用哪些事实说明怀特森先生是我最好的老师
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com①他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力
这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课,想要告诉学生