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人教版美术一年级第2册17课《好吃的水果》课时:1课时教学内容与目标1、显性内容与目标应知:在感知活动中,启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。应会:能够大胆地表达自己的独特感受,创作出有情趣的画面。2、隐性内容与目标引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力,体验生活美。教学重点与难点重点:通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动,调动学生学习的主动性,提高表现能力。难点:引导学生表达自己真实独特的感受,在感知或回忆的基础上启发学生的发散思维,展开创作。学习材料1、师生各自找来自己最喜爱的水果,作为感知材料。课件。2、学生根据自己的爱好,选择表现工具。教学过程一、组织教学,引入新课教学1、老师带来一个百宝箱,谁愿意来摸一摸里面有什么?也许会咬人呦!(学生摸,发现各种各样的水果)2、学生回答,板书课题二、新授1、展示自然界的各种水果(实物展示,学生齐说)2、请学生说说你最喜欢吃什么水果?什么颜色的?它是什么味道,怎么好吃?三、说说你带来的水果形状、颜色、特点、味道。1.学生介绍,表现吃不同味道水果的表情。2.你们相信水果会变吗?看能变成什么?(出示图片)西瓜变成了西瓜城堡,苹果变成了苹果精灵。你的水果能变成什么?(学生畅想汇报)四、欣赏小朋友作品我们来欣赏几幅小朋友作品,说一说其中有趣的地方。五、布置作业尝试着自己发挥想象,把自己带来的水果“变”一个样画出来。(学生作业,教师巡视辅导)六、展示作品,师生共同评价。(学生品尝自己带来的水果)

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